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英语八年级人教版上册
形容词及副词的比较级和最高级
教学设计
沣东新城斗门初级中学 郭海燕
一,教学内容:形容词及副词的比较级和最高级。
二,教学目标:通过对形容词及副词的比较级和最高级构成规则的讲解,继而总结归纳句型,辅助习题,达到灵活运用形容词及副词的比较级和最高级的目的。
三,教学方法:采用微课形式按照讲解、归纳和练习的教学思路组织教学。
四,教学重难点:形容词及副词的比较级和最高级的理解和应用。
五,学情分析:八年级学生具备相当的理解能力,能对英语词性有明确的辨识,对形容词和副词的基本用法和在英语句子中的位置掌握的比较清晰,在此基础上,加以对语法规则的讲解和对基本句型的总结归纳,辅助习题的当堂训练,应该会有显著的效果提升。
六,教学步骤:
第一,讲解形容词及副词的比较级和最高级的规则变化。
1,一般的单音节或双音节形容词和副词 末尾加--er或--est
例如:hard-harder-hardest tall-taller-tallest
2,以不发音的e结尾的单音节或双音节形容词和副词 末尾只加--r或--st
例如:nice-nicer-nicest large-larger-largest
3,以重读闭音节结尾末尾只有一个辅音字母的单音节形容词和副词 双写末尾的辅音字母,再加--er或--est
例如:hot-hotter-hottest big-bigger-biggest
4,部分以“辅音字母+Y”结尾的双音节形容词和副词 变y为I,再加--er或--est
例如:easy-easier-easiest happy-happier-happiest
5,部分双音节或多音节形容词和副词 单词前加more或most
例如:loudly-more loudly-most loudly careful-more careful-most careful
第二,讲解形容词及副词的比较级和最高级的不规则变化。
Good/well----- better---- best
Bad/badly----- worse----- worst
Many/much--- more----- most
little------ less--------least
Far----------- farther--- farthest
further--- furthest
Old---------- older------ oldest
elder------ eldest
第三,总结归纳形容词和副词比较级的基本句型。
“比较级+than”表示“比······更加······”
Your shirt is nicer than Daming’s.
你的衬衫比大明的更漂亮。
(2) “as+形容词或副词的原级+as”表示“两者一样······”
This book is as interesting as that one.
这本书和那本书一样有趣。
(3) “not as/so+形容词或副词的原级+as”表示“不如······”
M
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