新苏教版四年级下册解决问题的策略(例1)教学课件.pptVIP

结束 解决问题的策略 （画线段图） 苏教版四年级下册第五单元 激趣导入 明确目标 五 十 六 个 民 族 梅兰芳舞台艺术 十 二 生 肖 自主学习 合作交流 小宁和小春收集邮票 我一共有邮票30枚。 我一共有邮票42枚。 小宁 小春 你能提出什么数学问题？并解答。 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 巩固训练 拓展应用 1 读一读，题中有哪些条件？求什么？ 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 1 小宁 小春 72枚 多12枚 画线段图： 看线段图分析数量关系，想一想可以先算什么。 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 1 小宁 小春 72枚 解法一： 多12枚 － 12枚 小宁的邮票数： (72－12)÷2 ＝30(枚) 小春的邮票数： 30＋12 ＝42(枚) 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 1 小宁 小春 72枚 多12枚 解法二： ＋ 12枚 小春的邮票数： (72＋12)÷2 ＝42(枚) 小宁的邮票数： 42－12 ＝30(枚) 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 1 用“把得数代入原题”的方法检验，要分几步进行？ 小春的邮票数： (72＋12)÷2 ＝42(枚) 小宁的邮票数： 42－12 ＝30(枚) 42＋30＝72(枚) 42－30＝12(枚) 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？ 新知探究 1 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 小春的邮票数： (72＋12)÷2 ＝42(枚) 小宁的邮票数： 42－12 ＝30(枚) 答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。 看图说出已知条件和问题，再解答。 课堂训练 先求第一小队 (34－4)÷2 ＝30÷2 ＝15(棵) 15＋4＝19(棵) 先求第二小队 (34＋4)÷2 ＝38÷2 ＝19(棵) 19－4＝15(棵) 答：第一小队植树15棵，第二小队植树19棵。 当堂检测 达成目标 先求短花边长度 (90－10)÷4 ＝80÷4 ＝20(厘米) 20＋10＝30(厘米) 先求长花边长度 (90＋10×3)÷4 ＝120÷4 ＝30(厘米) 30－10＝20(厘米) 答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。 当堂检测 达成目标 上层书的本数：60×3＝180(本) 答：上层有图书180本，下层有图书60本。 下层书的本数：60×1＝60(本) 课堂训练 12÷(5－3) ＝12÷2 ＝6(元/本) 答：笔记本的单价是6元/本。 本节课你有哪些收获？ 课堂小结 * 结束 *