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专题12 导数的几何意义
【高考地位】
导数的几何意义是高考重点考查的内容,常与解析几何知识交汇命题,旨在考查学生对导数的几何意义的正确理解. 导数的几何意义主要用于求曲线的切线方程,在高考中多以选择题和填空题的形式出现,有时也出现在解答题中关键的一步,其试题难度考查相对较小.
【方法点评】
类型一 过曲线上一点求曲线的切线方程
使用情景:过曲线上一点求曲线的切线方程
解题模板:第一步 计算函数的在曲线上该点处的导函数;
第二步 运用导数的几何意义即可求出所求切线方程的斜率;
第三步 得出结论.
例1 已知函数,求函数在点处的切线方程.
【答案】.
【点评】求曲线在点处的切线方程,其方法如下:求出函数在处的导数,即曲线在点处的切线方程的斜率,进而可求出其方程.
【变式演练1】曲线在点处的切线方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:对求导得,代入得,则切线方程为,即.故选B.
考点:导数的概念及其几何性质.
【变式演练2】若函数为奇函数,则曲线在点处的切线方程为 .
【答案】
【解析】
考点:导数的几何意义.
【变式演练3】过函数图像上一个动点作函数的切线,则切线倾斜角的范围是_________.
【答案】
【解析】
试题分析:切线倾斜角的范围是.
考点:1、函数的导数;2、切线的斜率与倾斜角.
【变式演练4】曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的外接圆方程是 .
【答案】
【解析】
试题分析:因,故切线的斜率,切线方程为,令;令交点坐标分别为,由题设是直径,圆心为,则圆的方程为.
考点:导数的几何意义和圆的方程.
【变式演练5】若曲线在点处的切线与直线平行,则__________.
【答案】
【解析】
试题分析:∵,,∴,∴,故答案为.
考点:利用导数求切线斜率.
【变式演练6】曲线,在处的切线斜率为 .
【答案】-1
【解析】
试题分析:,当时,,故填:-1.
考点:导数的几何意义
类型二 过曲线外一点求曲线的切线方程
使用情景:过曲线外一点求曲线的切线方程
解题模板:第一步 设出切点的坐标为并求出函数在切点处的导数;
第二步 充分考虑题目的已知条件,抓住切线的定义,挖掘题目的隐含条件,寻找解题的等量
关系;
第三步 利用方程的思想即可得出结论.
例2 若直线是曲线的一条切线,则______.
【答案】
【解析】
考点:导数几何意义
【思路点睛】(1)求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.
(2)利用导数的几何意义解题,主要是利用导数、切点坐标、切线斜率之间的关系来进行转化.以平行、垂直直线斜率间的关系为载体求参数的值,则要求掌握平行、垂直与斜率之间的关系,进而和导数联系起来求解.
【变式演练7】 已知为正实数,直线与曲线相切,则的取值范围是( )
A. B.(0,1)
C. D.
【答案】C
【解析】
考点:1、导数的几何意义;2、利用导数研究函数的单调性.
【变式演练8】若直线是函数图象的一条切线,则( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】C
【解析】
试题分析:直线过,,设切点为,故切线方程为,将代入切线方程,解得,代入,解得.
考点:导数与切线.
【变式演练9】已知直线与曲线相切,则的值为___________.
【答案】2
【解析】
试题分析:根据题意,求得,从而求得切点为,该点在切线上,从而求得,即.
考点:导数的几何意义.
【变式演练10】函数在点处的切线与函数的图象也相切,则满足条件的切点的个数有_______个.
【答案】2.
【解析】
考点:1、导数的几何意义;2、函数的图像及其性质.
【变式演练11】若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则_________.
【答案】
【解析】
试题分析:设与和的切点分别为由导数的几何意义可得,得再由切点也在各自的曲线上,可得,联立上述式子解得.
考点:导数的几何意义
【高考再现】
1. 【2016高考山东理数】若函数 SKIPIF 1 0 的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称 SKIPIF 1 0 具有T性质.下列函数中具有T性质的是( )
(A) SK
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