大学生职业展与就业指导(一).pptVIP

为什么开设本课程？ 同学们认为可能的答案： 可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子 开设本课程的真正原因是： 大学生就业难 大学生人数增多——精英教育走向大众教育 大学毕业生“就业难”与用人单位“招人难”的矛盾现象 出现“有人无事干”和“有事无人干”的情况 人生有三关： 一是事业关 →一怕入错行 二是爱情关 →二怕娶错妻嫁错郎 三是健康关 →三怕身心有大恙 第一课 认识职业生涯规划 教学目的： 帮助你正确地理解生涯规划的理念 提高你对生涯规划意义的认识 促使你积极地对自己进行生涯探索和规划 一、职业生涯规划的基本概念 1、什么是生涯？什么是职业生涯？ 生涯（career）:原意指两轮马车，引申为道路，也就是人生的发展道路 职业生涯是生活里各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形态。 除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者 甚至还包含家庭和公民的角色。 （职业）生涯是一个动态的历程，相伴人的一生； 因为遗传、家庭、经历和所处社会环境的不同，每个人的生涯发展是个性化的、独特的 由上图可知： 大学的生涯发展阶段属于探索期 这个阶段的主要生涯发展任务是从多种机会中探索自我，逐渐确定职业偏好，并在所选定的领域中开始起步。 职业生涯规划不应该简单地等同于找工作，或者仅仅与工作相关。 休闲生活在生涯中于教育、职业是不可分割的部分 二、生涯规划的意义（重要性） 理论表述： 一是有助于引导大学生积极进行人生价值的思考，树立正确的职业理想。 二是有助于引导大学生了解自我、明确方向，并为之努力奋斗。 三是有助于引导大学生完善自我、积极竞争 实例证明： 1、小游戏 如果把注意力看成一种能量的话，目标帮助我们集中了能量 同理，一个人的生涯发展中有目标时，就容易集中所有的能量和资源去实现，成功的可能性就会更大。 2、哈佛调查 三、生涯规划的内容与步骤 职业生涯规划= 知己＋知彼＋抉择＋行动 系统的生涯规划的内容与步骤图 1、觉知与承诺 了解生涯规划的重要性和作用 开始做生涯规划 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未必会立竿见影。 2、认识自己 系统的生涯规划是一个“由内而外”的过程 问自己： 我有哪些人格特质 我的兴趣是什么 我最看重什么，哪些东西是我生命中不可缺少的 我有哪些技能与众不同、赖以为生 其他：健康、性别、民族等 3、认识工作世界 专业与职业的关系 工作世界的宏观发展趋势 具体职业对工作人员的要求、条件和待遇等 继续教育方面的选择 4、决策 综合与评估信息 目标设立与计划 处理决策过程中的各种问题：生涯信念、障碍 5、行动 探索和思考落实的阶段： 具体求职过程 制作简历、面试 6、再评估/成长 再次进行生涯探索，修正生涯规划 走进职场 管理生涯规划档案 疑问 1、我刚上大一，离工作还远，现在学习早吗？ 2、生涯规划是要有计划地安排自己的发展，但是人生可能按计划按部就班的进行吗？ 第一步：了解自己，把自己已有的和工作有关的特点全部找出来。 知识方面：自动化专业知识较多，此外还有演讲知识、 文书写作知识、历史 知识 技能方面：很强的沟通能力、说服能力，一定的动手操作能力、计算机操作 能力 经验方面：在学校主要参加了演讲社团，暑期还曾经在一家调查公司做访问 员，得到领导的夸奖，做过家教，为一名高三的学生辅导语文 个性方面：外向、活泼、热情，做事情速度比较快，有一定的责任感，但是 坚持性不够。喜欢的事情做得比较好，不喜欢的事情做得不太 好，有些任性。 能吃苦，有较强的压力承受能力 第二步：比较一下自己的特点与自己想做的工作、想去的单位差距有多远，然后确定一个或者两个目标。 小燕有三个选择： ????1.国营企业搞本专业。 ????2.民营企业搞本专业。 ????3.民营企业做公关、销售、行政。 ????小燕根据各方面的条