广东省中考物理第六单元电与磁信息的传递复习检测(附精选五套中考试卷).docVIP

PAGE 第六单元　电与磁　信息的传递 第1讲　电与磁 1．下列说法正确的是(　　) A．铜制品容易磁化 B．同名磁极互相吸引 C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．磁体间的相互作用是通过磁场发生的 2．如图6-1-11所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B.则下列各图所示能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(　　) 图6-1-11 　　 A　　 B　 　C　 　D 3．下列各图所示能说明发电机工作原理的是(　　) 　　　　　　　 A 　　　　　　　　　　　B 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　C　　　　　　　　　　　　　　D 4．如图6-1-12所示是实验室常用电流表的内部结构图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小．下列电器设备与此工作原理相同的是(　　) 图6-1-12 A．电烙铁 B．电铃 C．发电机 D．电动机 5．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作．他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是(　　) A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低 C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小 6.如图6-1-13所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明________对通电导线有力的作用，利用这个原理可以制作________(填“电动机”或“发电机”)，线圈扭转的方向与______________和____________有关． 图6-1-13 　 7．如图6-1-14所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小．闭合开关S1和S2后，电磁铁的右端是________极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将__________(填“变大”“不变”或“变小”)． 　 图6-1-14 8．如图6-1-15所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是______(填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动．电磁铁吸引大头针的数目______． 图6-1-15 9．在探究“产生感应电流的条件”时，小东采用了如图6-1-16所示的实验装置．闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转．经检查，全部实验器材均无故障且连接无误．电流表指针不偏转的原因是：________________，写出检验猜想的方法：________________________________________________________________________. 图6-1-16 10．小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图6-1-17所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其它元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是(　　) 图6-1-17 A．减少电磁铁线圈的匝数 B．抽出电磁铁的铁芯 C．滑动变阻器的滑片P向左移 D．减小控制电路的电源电压 11．如图6-1-18所示，是直流电铃的工作原理示意图．铃锤与衔铁一端固定，衔铁与弹性片相连，在自然情况下弹性片是和螺钉接触的．接通电源，电磁铁具有________从而吸引衔铁，铃锤敲击铃碗发声，同时弹性片与螺钉________导致断电，此时电磁铁释放衔铁，弹性片又和螺钉__________使电路通电，铃碗发声，如此往复循环． 图6-1-18 12．如图6-1-19所示，开关S闭合后，位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90°.请你在图中标出螺线管的N、S极，并在括号内标出电源的“＋”“－”极． 图6-1-19 13．如图6-1-20所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流．当人以5 km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4 W．下列说法正确的是(　　) 图6-1-20 A．发电鞋工作时将电能转化为机械能 B．发电鞋是利用电磁感应原理工作的 C．发电鞋是利用电流磁效应原理工作的 D．在人以5 km/h的速度行走1 h的过程中，发电鞋可以产生约0.4 J的电能 14．为了探究“通过磁场获得电流的条件”，小乐设计了如图6-1-21所示的装置，主要器材有：铁架台、U形磁体、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干． 图6-1-21 (1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连