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小学植树节的演讲稿 保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可 能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边 的环境做起，从保护学校的环境做起。小编整理了 “”仅 供参考希望大家喜欢。 （一）老师、同学们： 早上好!今天我国旗下演讲的主题是：爱护花草树木从 我做起同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，今天是植 树节。 我国古代在清明时节就有插柳植树的传统，而近代植 树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。通过植树这种活 动，激发了人们爱林、造林的感情，提高了人们对森林功 用的认识，促进了国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资 源、改善生态环境的目的。 据联合国统计，现在世界上已有50多个国家设立了植 树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称 呼和时间也不相同，如日本称为“树木节”和“绿化周”； 以色列称“树木的新年日”；缅甸称为‘植树月”；冰岛称 为“学生植树日”；印度称为“全国植树节”；法国称为 “全国树木日”；加拿大称为“森林周”。 法国的植树日是3月31日。日本是4月3日。美国是 4月10日。泰国是9月24 So 植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种 一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加 的关注绿化、环保的问题。地球正在沙化，沙漠的覆盖面 积正在逐年的增加，植树是全人类的大事，是造福子孙万 代的伟业。 此事此刻，我想用一首小诗来倡导大家，爱护花草树 木，从我做起。 绿草是群，花儿是衫，穿上它，地球妈妈格外好看。 密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日 晒。 小朋友，快快行动吧！ 爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗，让空气更加新鲜, 让环境更加美好！ （二）老师们、同学们： 大家好：春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣 向荣。今天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时 节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？ 自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件 之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、各种 机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人 就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产 生种种不良后果。 森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕 风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被 大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草 根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的 季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森 林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回 到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。 许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国 总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大 的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅 有%，这怎么不让我们深感焦虑呢！ 而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产、生活， 无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林, 海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复 杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基 本环境。但是，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在 对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给 予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自 然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的 增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来 压力。 气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生 物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连 串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？ 保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可 能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边 的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁 止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容 器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒 等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压 力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。 以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力, 从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式， 我们就能为保护地球做出一份贡献。 （三）老师们、孩子们： 早上好！ 孩子们看看我们的校园，草坪里的小草已经长得绿油 油了，小树也发芽了，花儿也开了。这是因为春天已经到 来了。在春天，有一个植树节，你们知道是哪一天吗？是的, 3月12日是植树节。 一年之计在于春”！春天是万物复苏的季节，春天更 是播种的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草 树木最好的日子。树木与人类生存息息相关，世界上已有 50多个国家和地区规定了植树节、造林日。 我国也是开展植树节较早的国家之一。那同学们，你 们知道我们为什么要植树造林吗？是因为树木和绿地是一个 天然