人教版道德与法治一年级下册第3课《我不拖拉》.pptVIP

明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎。 古诗大意 ： 总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。 明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 今日事，今日毕，明天还有明天事。 时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。 时间抓起来就是金子，抓不住就是流水。 游戏而已 滴答滴答,声音急。 催我早早睡， 叫我早早起。 谜底：闹钟 活动一：小小故事会 1、小组讨论交流：他们是怎样参加运动会的？ 2、故事会：同座互听互编，也可小组坐在一起编故事；小组推荐或学生自荐上台讲故事。 活动二：七嘴八舌话拖拉 观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？ 想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？ 活动三：认认真真找拖拉 认真观察，说一说你看到了什么。 对照图片，想想自已，你拖拉了吗? 找出自己组内最拖拉的同学，并发现拖拉主要表现在那几个方面。每组派一名代表发言 餐厅方面 宿舍方面 完成作业方面 劳动方面 完成任务方面 医生说：时间就是生命。 农民说：时间就是丰收。 工人说：时间就是产品。 老师说：时间就是知识。 消防队员说：时间就是胜利。 …… 各种岗位上的人都要抓紧时间，不能拖拉。 诚实的孩子，请你找一找： 我（