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XX音乐教学工作计划 　　本学期预计开展教研活动10次，参加学校小学生独唱比赛及器乐合奏录音比赛，争取获二等奖。　　本学期，我们组工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，紧跟《全国学校艺术教育发展规划》步伐，深入贯彻市教育局《学校艺术教育工作评估办法的通知》的精神，以深化课程教改为核心，优化农村学校艺术教育为重点，加强艺术校本教研为特色，坚持与时俱进、开拓创新、多元发展的原则，确保学校艺术教育的可持续发展。　　1、有专人负责学校艺术教育工作，工作到位，确保小学生艺术课程开齐、上足、教好。　　2、继续探索农村艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，建立符合地区、学校特色的教学模式、课程资源、管理制度等等。　　3、加大课堂教学改革力度,推行集体科研制度。尝试吃透教材——集体研讨——个性备课的模式;优化课堂结构，丰富教学方式，鼓励学生进行体验性、探索性、反思性的学习;完善教学评价制度，调整教学评价尺度，充实教学评价内容，渗透新课程理念。　　4、加快课程改革步伐，有效开发利用课程资源。做到学校、家庭、社会的有机结合;完善评价标准，做到学生、家长、教师的三结合，将静态的评价教学结果与动态的课程实施过程进行分析、评价结合起来，根据学生完成课程价值的情况综合评价。　　1、通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，搞好学生的艺术素质。　　2、结合全国每年庆六一的活动，早作准备，建设好学校的艺术队伍，打造优秀节目，将平时的培优工作做到位。　　3、组织好市级唱好歌评比比赛。专业老师要及时发现艺术人才，培养学生的参与兴趣，做好活动安全工作。　　4、继续组建乐队，通过经常化的训练，提高演出水平，打造精品节目。　　5、通过正确的教育引导，让学生拥有更多机会、更大空间接触到中外经典艺术，使学生形成高尚、健康的审美情趣。　　1、加强课题管理，对有价值的研究成果要及时推广，注重课题的滚动和衔接。　　2、推进“行动研究”步伐，加强读书、反思、实践的整体操作。鼓励老师选择适合自己的方式进行长期研究。组织好艺术教师行动研究系列征文评比。　　1、全组教师要积极上行知网，了解我联校艺术教育的新动态，以便促进教师之间的信息交流。　　2、可搜集一些有价值的言论，以帮助自己在教学中解决一些实际问题。　　11月份： 12月份：　　1、小学生独唱歌比赛　　2、小学音乐教研活动 器乐合奏(口琴、竖笛、口风琴、民乐、管乐)录音比赛　　庆元旦活动　　撰写教研组总结