基于语篇分析的对韩汉语中级阅读教学设计 汉语国际教育专业论文.docxVIP

山东大学 硕士学位论文 基于语篇分析的对韩汉语中级阅读教学设计 姓名：刘海兵 申请学位级别：硕士 专业：汉语国际教育 指导教师：黑琨山东大学硕士学位论文中文摘要 山东大学硕士学位论文 中文摘要 对外汉语教学中阅读课程设置的根本目的在于训练学习者的语言综合运用 能力，而中级阶段的阅读教学在整个对外汉语阅读教学中起着承上启下的作用。 本文的研究目标即是探讨语篇分析视角下对外汉语中级阅读模式及课程设计的最 佳方案。本文尝试突破传统阅读教学模式，运用语篇分析等语言学相关理论展开 基于语篇分析的阅读教学模式探讨，同时将对这一模式的研究应用于对外汉语中 级阅读教学设计中。 语篇分析方法展开的对外汉语阅读教学是一种现代教学方法。语篇分析的特 点在于它既注重语言本体的研究，又强调语言在具体应用时的适用性问题，因此， 语篇分析的阅读教学注重语言形式教学与语篇意义的统一；语言微观结构与宏观 结构的结合，语言理解的心理过程与文化适用性等问题。通过语篇视角的阅读训 练与分析，不仅可以使学习者获得关于语言信息更丰富的理解，还能够拓展学习 者的语言思维能力，并从语言文化层面增强学习深层动机。 本文首先阐述了文章研究的背景基础和现实意义，同时对语言学界关于语篇 分析的研究状况、对外汉语阅读教学及阅读理论进行了讨论。讨论了语篇分析的 特点以及自下而上、自上而下、和交互式的阅读心理模式，以及图式知识及阅读 策略在理解信息过程中的具体作用。其次，从三个方面探讨了语篇分析法在对外 汉语教学中的运用，并在相关理论的指导下和对学生访谈的基础之上，提出了基 于语篇分析的对外汉语阅读整体设计构想，阐释了该构想的具体步骤和设计特点。 最后，讨论了本文研究对于对外汉语阅读教学的启示与进一步研究的构想。 关键词：对外汉语教学；中级阅读；语篇分析 山东大学硕士学位论文ABSTRACT 山东大学硕士学位论文 ABSTRACT In teaching Chinese as a foreign language reading curriculum basic goal lies in training learners’comprehensive language ability,and the intermediate stages of reading teaching in the foreign language reading teaching plays an important role．The goal of this paper is to discuss from the perspective of discourse analysis in foreign Chinese intermediate reading mode and the course design the best solution．This article attempts to break through the traditional reading teaching mode，the application of discourse analysis theories based on linguistic discourse analysis of reading teaching，at the same time，the studies in this model is applied to the external intermediate Chinese reading teaching design． The method of discourse analysis of Chinese reading teaching is a modem teaching method．Discourse analysis is characterized in that it not only pay attention to languag e research,also emphasizes the importance of language in specific applications，therefor e，discourse analysis in reading teaching pays attention to the form of language teaching and discourse meaning of the unified language；the micro structure and macro structure of the binding，language understanding the psychologi