2019年规范教师队伍管理,树立正确用人导向,促进城乡基础教育.docVIP

为有序推动我县教职工合理流动，优化教师队伍结构，规范教师队伍管理，树立正确用人导向，促进城乡基础教育均衡、优质发展，结合我县教育系统实际，经县教育局党委研究，决定对桐君街道、城南街道辖区义务教育学校和幼儿园及分水实验小学缺编教师开展竞聘选调，现将有关事项公告如下： 一、竞聘交流对象 全县农村各初中、小学、幼儿园在职在编公办教职工（校级领导除外）。 二、竞聘交流条件 （一）近三学年考核合格等次及以上。 （二）初中教师（须本科及以上学历）申请初中相应岗位的竞聘；小学教师（须专科及以上学历）申请小学相应岗位的竞聘；幼儿园教师（须合格学历及以上）申请幼儿园教师岗位的竞聘。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 （三）初中或小学岗位申请人员自我县入编后应有在农村学校工作满五年(城区学校挂职培养期计算在内)的经历，并担任班主任工作满三年；幼儿园岗位申请人员自我县入编后应有在农村学校工作满四年(城区学校挂职培养后到农村学校任教教师需有农村学校工作满三年)的经历。每人限申请竞聘一个岗位。班主任工作年限计算参照职称晋升时班主任龄的计算方法。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 三、竞聘交流岗位 1．初中 岗位 语文 信息 体育 三合初中 1 实验初中 1 1 ? ? 2．小学 （1）城区小学 岗位 语文 数学 英语 科学 体育 实验小学 1 圆通小学 1 迎春小学 1 城南小学(本部) 1 1 1 城南小学(金西小学) 1 1 1 学府小学 3 2 洋洲小学 3 2 桐君小学(本部) 1 合计 9 8 1 1 1 ? （2）分水实验小学(安排在本部或校区由学校统配) 语文 英语 1 1 3．幼儿园 学 ???校 幼儿教师 春蕾幼儿园教育集团(各园区统配) 5 桐君街道中心幼儿园(各园区统配) 1 城南街道中心幼儿园(仁智园区) 1 各学科岗位符合条件申请人数超过岗位计划数1个即开考，否则将核减岗位数。 四、竞聘交流程序 （一）报名 1．根据公布的岗位需求信息，符合条件的教职工向本人所在学校提出申请，填写《桐庐县教育系统内部教职工异地异校竞聘型交流申请表》并提供相关证件供审核。由申请人所在学校对报名申请教师的资格条件进行审核，符合条件并经学校轮岗交流工作领导小组或聘任领导小组审核同意的由校长签字并加盖公章。申请报名人员应于6月30日(上午8：30～11：00，下午14：30～17：00)到县教育局组织人事科办公室(101、103、105室)报名，报名时随带申请表和有关资格验审材料。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 2．报名所需整理报送的材料： （1）申请表一份； （2）教师个人获得的最高综合荣誉、最高学术荣誉证书复印件； （3）近三学年教师个人每年度的优质课、技能大赛等最高获奖证书复印件和论文最高获奖证书复印件； （4）近三学年教师年度考核优秀等次证明； （5）最高学历（学位）和专业技术职务资格证书复印件； （6）班主任任职证明材料； （7）业绩分统计表。 以上每份材料均需校长审核签字并加盖公章。 （二）笔试 1．笔试时间：2017年7月7日上午9:30-11:30。 2．符合条件的申请对象均需参加笔试，笔试采用2017年晋升中级专业技术资格教育教学专业理论考核试卷，笔试形式为闭卷，笔试具体地点及相关要求另行通知，请及时查看桐庐教育信息网“教师招考”栏。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 3．参加笔试人员需随带本人有效期内身份证入场。因晋升中、高级专业技术资格教育教学专业理论考核同时进行，参加竞聘型交流申请笔试的教师，考试内容必须按申报中级专业技术资格的要求答题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 （三）考核 在各岗位报考人员中根据笔试分和业绩分两项综合分(综合分=笔试分×70%+业绩分×30%)从高分到低分确定考核入围人选(业绩分计算办法附后)。综合排名时，综合分相同的以笔试分数高的排名在前。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 同一学校同一学科岗位拟聘用人数不超过1人。根据综合成绩从高到低，按岗位需求数与申请竞聘人数1:1确定首批拟聘用人员；因核减计划或不开考的学校岗位，组织其他同类学校同学科岗位中符合竞聘条件且愿意服从调配的考生，与招聘学校间进行双向选择调配确定第二批拟聘用人员。所有确定的拟聘用人员在桐庐教育信息网公示5天，公示期间如发现有不符合条件者取消资格，并实行递补制。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 （四）聘用 正式聘用人员按统一时间和要求办理人事关系调动手续，并于开学前到相应学校报到受聘。岗位聘用按事业单位岗位设置管理工作要求进行。交流后受聘