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健康游戏教案中班 　　教案虽然不难做，但是好的教案确实难得。下面是品才小编为大家准备的精品教案，欢迎学习参考。　　我有好习惯　　1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。　　2、使幼儿养成正确的睡姿。　　PPT视频、好习惯宝宝贴画。　　一、活动导入　　带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。　　二、基本部分　　1、“听”故事提问导入：小朋友你们每天早上几点起床?晚上又是几点睡觉?请听故事《小熊和大熊》　　2、安静听故事，情境导入。　　教师提问：小熊和大熊为什么上学会迟到?　　教师总结：小熊和大熊因为喜欢看动画片，所以看到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。　　3、“看”动画提问导入：小朋友，你们平时会睡懒觉吗?　　4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：　　(1)妈妈为什么说宝宝是个乖孩子?　　(2)故事告诉我们睡觉时最好的姿势是什么样的?　　(3)宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉?　　5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。　　教师总结：宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。　　6、图谱演示　　教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。　　教师看图总结：小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。　　三、结束部分　　游戏名称：《手指宝宝》　　游戏玩法：教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。　　儿歌：大拇哥睡了，二拇哥睡了，中三娘睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。　　儿歌动作讲解：双手打开，“大拇哥睡了”大拇指收起，“二拇哥睡了”食指收起，“中三娘睡了”中指收起，“你睡了”双手手心向上伸出去，“我睡了”双手放在胸前，“大家都睡了”双手放脸侧做睡觉状，后面儿歌“大拇哥醒了，二拇哥醒了，中三娘醒了，你醒了，我醒了”是将手指一个一个打开，“大家都醒了”做一个伸懒腰的动作。　　四、活动延伸　　(1)带领幼儿唱读《弟子规》经典：　　“朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时”　　(2)教师多鼓励幼儿早早来幼儿园参加活动，并适当给予称赞;　　(3)和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。(幼儿教育)幼儿园中班健康教案《一起建筑快乐多》　　1.体验同伴间的合作乐趣。　　2.提高动作协调和平衡能力，遵守游戏规则。　　3.掌握侧钻的动作要领。　　重点：学习侧面钻。　　难点：能够按照动作要领，规范的进行侧面钻。　　大积木和易拉罐若干个，钻圈4个，平衡木两个，储物箱两个。　　音乐;《健康歌》，《森林狂想曲》，《蓝精灵》　　(一)导入：音乐《蓝精灵》齐步走入场　　幼儿围成一个圆圈站好后，播放音乐《健康歌》，和老师一起跟音乐做动作，活动身体，做准备活动。　　(二)展开　　1.组织幼儿自由探索，进行侧钻动作练习。　　老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈，然后请小朋友试一试怎样侧面钻，把钻圈放在场地四周，幼儿自由探索练习。　　2.老师讲解示范，幼儿巩固练习侧面钻的动作要领　　幼儿尝试钻圈之后，老师作简单总结，讲解动作要领，请幼儿示范动作。　　动作要领：身体侧身在钻圈一边，先将靠近圈的一只脚迈过圈，然后头部身体依次钻过。最后再将另一只脚迈过。　　老师利用简单语言指导幼儿规范动作：侧身，伸脚，钻头、收脚。　　让幼儿按正确的规范要领再次练习，教师个别辅导。提醒幼儿注意不要用手碰圈，身体钻圈时不碰圈，按要求钻圈。　　3.幼儿分成两组，在布置好的场地上，巩固练习平衡和侧钻的动作。　　老师讲解游戏规则：先过平衡木，再侧面钻圈，从两侧回来，站在队伍后面。　　4.游戏《一起建筑快乐多》，再次练习规范动作，提醒幼儿不扶圈，不碰圈，遵守游戏规则。　　小朋友现在都学到钻山洞和过桥的本领了，现在我们可要有任务喽，就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料，回来后盖一座高楼，大家一定要齐心合力，共同合作。　　第一次游戏：每组幼儿每人一次机会，快速钻过山洞，通过小桥，前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后，下一名幼儿继续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。教师简单总结，并鼓励幼儿。　　第二次游戏：在对面终点处安排一个“仓库”。教师发出口令后，每队一名幼儿向对面仓库跑去，走过独木桥，侧身钻过山洞，来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回，两组幼