美术七年级(下)教学课件.pptVIP

活动一 尝试临写下列对称结构的小篆，力争使左右线条相对称。将自己的感受和临写的结果与同学互相交流。 古 六 自 高 分布均匀， 疏密有致。 群 登 向而不犯 背而不离 下面两个字哪个向而相犯了？哪个背而相离了？ 思考·练习 迎让避就，穿插咬合。 钟 识 亲 思考·练习 尝试按上图方法分析下列例字左右两部分之间的迎让避就，并表示出来。 禅 戯 亲 欤 集：《说文》本作雧。群鸟在木上也。 金文 金文 金文 小篆 尝试分析下边例字中的主笔，并说明次笔避让的方式。 思考·练习 陶陶然 欣欣然 谢 谢 观 赏 * Content Layouts 千姿百态的水 长沙市湘府中学 李庆 2008 年 北 京 奥 运 会 游 泳 中 心 “ 水 立 方 ” 水立方 一、知 水 请同学们闭上眼睛来听一听以下几种雨的声音，然后用最简单的线条或是笔触来画下你刚才“听”到的画面。 点 面 线 二、造 水 1.请同学们看看桌面上的小板块，动动 你的手看看你能组合成哪几种排列方式？ 请一个同学上台来试一试。 等距离移位 上下移位 旋转渐变 大小渐变 反向排列 2.思考与练习：怎样才能将一张纸立起来？尝试将一张纸简单处理成一个立体形。（每个学生发放几张10厘米×10厘米的白色卡纸动手练习） 立体形的制作方