华师大版八年级数学下册16.2.2分式的加减法课件.pptVIP

华师大版八年级数学下册16.2.2分式的加减法课件.ppt

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首页 上页 返回 下页 一个人的成就大小和一个人的努力程度成正比。知识的海洋里,需要你扬帆前行! 想一想 复习: 计算: 【同分母的分数加减法的法则】 同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。 问题1:猜一猜, 同分母的分式应该如何加减? 如: 同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减。 分析:①本题是几个分式在进行什么运算?   ②每个分式的分子和分母都是什么代数式? ③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式,怎样分解? ④每个小题中分式分式的分母有什么特点? 三、例题讲解与练习 例3计算: (1) ; (3) - . (2) ; 解: (1) (2) (3) - 做一做 (1) (2) ; (3) ; (4) ; 同分母分式加减的基本步骤: 1、分母不变,把分子相加减。 (1)如果分式的分子是多项式,一定要加上括号; (2)如果是分子式单项式,可以不加括号。 2、分子相加减时,应先去括号,再合并同类项; 3、最后的结果,应化为最简分式或者整式。 问题2:想一想,异分母的分数如何加减? 【异分母分数加减法的法则】 通分,把异分母分数化为同分母分数。 如 应该怎样计算? 问题3:想一想,异分母的分式如何进行加减? 探 索 探索异分母分式的加减法的法则 探索异分母分式的加减法的法则 想一想 2、与异分母分数的加减法类似,异分母分式相加减,需要先通分,变为同分母的分式,然后再加减 。 1、计算(1) 异分母分式的加减法 同分母分式的加减法 分母不变分子相加减 通分 法则 (2) 三、例题讲解与练习 异分母的分式 同分母的分式 转化 通分 例4 计算: (1) + (2) . 解 (1) + = = (2) , =__________ =_______=___. 三、例题讲解与练习 例5:计算 解: 想一想:还有没有其它的解法? 练习: 1、课本第9页练习2(1、2、3 、 4小题)。 2、计算: (2) (3) (1) (4) 做一做 异分母分式的加减法步骤: 1. 正确地找出各分式的最简公分母。 求最简公分母概括为:(1)取各分母系数的最小公倍数;(2)凡出现的字母为底的幂的因式都要取;(3)相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是最简公分母。 2.用公分母通分后,进行同分母分式的加减运算。 3.准确地得出各分式的分子、分母应乘的因式。 4. 公分母保持积的形式,将各分子展开。 5. 将得到的结果化成最简分式。 归纳总结 学习小结 1、你学到了哪些知识?要注意什么问题? 2、在学习的过程 中你有什么体会? 小结:谈谈本节课的收获? (1)分式加减运算的方法思路: 通分 转化为 异分母相加减 同分母 相加减 分子(整式)相加减 分母不变 转化为 (2)分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误。 (3)分式加减运算的结果要约分,化为最 简分式(或整式)。 课堂小结 课堂小结 4、对于混合运算,一般应按运算顺序,有括号先做括号中的运算,若利用乘法对加法的分配律,有时可简化运算,而合理简捷的运算途径是我们始终提倡和追求的。 5、对每一步变形,均应为后边运算打好基础,并为后边运算的简捷合理提供条件.可以说,这是运算能力的一种体现. 6、注意约分时的符号问题。 试一试 小测验: 1、填空: = ; = ; (3) 的最简公分母是 。 2、计算   的结果是( ) A、    B、    C、    D、   你,我,他——人人都有创造力. 相信自己是最棒的. *

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