英语人教版八年级下册I have had this bike for ten .docx

?题目 Unit1?My?name ’ s?Gina 教学设计与反思 学科 初中英语 年级 七年级 教材内容 Unit1?My?name‘s?Gina 教材分析 本单元围绕“结交新朋友”这一主题，让学生学会打招呼和介绍自己，询问他人姓 名的基本句型：“ What?is?your/his/her?name??My/His/Her?name?is... first/last?name ” . 了解有关姓名的文化知识，通过查询电话号码 “ What ’ s? Your/her/his?phone?number? ” , 及其回答，学习数字 1--9 的英文表述方式，同时也进一 步促进学生之间的互相了解。通过以上几个方面的学习 ，使学生在轻松，愉快的学 习氛围中熟识新伙伴。 本单元与第二单元衔接紧密， 由课堂内的打招呼， 自我介绍到 课外，校外互相了解，由特殊疑问的学习，使学生将书本知识运用到实际生活中。 2.? 学情分析 单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用 Practicing,?Listening?for? specific? information 和 Role? playing 的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重 点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。很多同学可 能对英语已经产生了浓厚的兴趣，所以在教授句型时，一定要尽量多安排活动，让 他们大胆去说，去练，去模仿，有必要时采用游戏的方式，增加他们学习英语的兴 趣，为以后的学习打 3.? 教学目标 ( 含重、难点 一般现在时 be 的用法。 2. 形容词性物主代词 my,your,his,her 及人称代词 I,he,she.3. 省略式 What ’ s?=What?is? m=I?am? My?name ’