高中化学第1课时水的电离和溶液的酸碱性课件新人.ppt

即时应用 2．(2012·石家庄调研)pH＝3的两种一元酸HX和HY溶液，分别取50 mL加入足量的镁粉，充分反应后，收集到H2的体积分别为V(HX)和V(HY)，若V(HX)＞V(HY)，则下列说法正确的是(　　) A．HX可能是强酸 B．HY一定是强酸 C．HX的酸性强于HY的酸性 D．反应开始时二者生成H2的速率相等 解析：选D。本题考查了强、弱酸的判断及溶液酸性大小的比较。据题意，镁粉足量，酸不足，应根据酸的物质的量来计算H2的体积,由V(HX)＞V(HY)，知pH相等时，HX的物质的量浓度比HY的大，即HX是比HY弱的弱酸,而无法判断HY是强酸还是弱酸，故A、B、C错误；D项反应开始时的速率取决于c(H＋)的大小，因为开始时c(H＋)相等，故D项正确。 题型探究权威预测 外界条件对水电离平衡的影响 例1 (2012·朔州高二检测)25 ℃时，水的电离达到平衡：H2O H＋＋OH－　ΔH＞0，下列叙述正确的是(　　) A．向水中加入稀氨水,平衡逆向移动，c(OH－)降低 B．向水中加入少量固体硫酸氢钠，c(H＋)增大，KW不变 C．向水中加入少量固体CH3COOH，平衡逆向移动，c(H＋)降低 D．将水加热，KW增大，pH不变 【思路点拨】　(1)外加酸或碱及改变温度对水电离平衡的影响。 (2)KW只受温度的影响。 (3)pH＝－lgc(H＋)。 【答案】　B 【规律方法】　促进(或抑制)水电离平衡的因素 (1)抑制水电离平衡的因素 ①外加酸或碱；②加入强酸的酸式盐固体(如NaHSO4)；③通入酸性气体(如CO2)或碱性气体(如NH3)；④降温。 (2)促进水电离平衡的因素 ①升温；②加入活泼金属(如Na、K等)；③加入弱酸阴离子(如CH3COO－)或弱碱阳离子(如Cu2＋、Al3＋、Fe3＋等)。 (2010·高考大纲全国卷Ⅱ)相同体积、相同pH的某一元强酸溶液①和某一元中强酸溶液②分别与足量的锌粉发生反应，下列关于氢气体积(V)随时间(t)变化的示意图正确的是(　　) 酸的强弱对化学反应的影响 例2 【解析】　相同体积、相同pH的一元强酸和一元中强酸，一元中强酸的物质的量浓度大于一元强酸的物质的量浓度，故与足量的锌粉反应一元中强酸产生的氢气多；初始时二者的c(H＋)相同，反应一旦开始，一元中强酸还会电离出新的c(H＋)，即随后一元中强 酸电离出的c(H＋)大于一元强酸，故一元中强酸与锌粒的反应速率大于一元强酸的反应速率。结合题中图像知，C选项正确。 【答案】　C 常见试纸的用法 ?1．试纸的分类 石蕊试纸(红色、蓝色)：定性检验溶液或气体酸碱性。pH试纸:定量测定(粗测)溶液的pH。品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。KI淀粉试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。 热点示例思维拓展 2．使用方法 (1)检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中 央，观察试纸颜色变化。 (2)检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并接近试管口，观察颜色变化。 (3)注意事项：试纸不可伸入溶液中也不能与试管口接触；测溶液的pH时，pH试纸不能先润湿，因为这相当于将原溶液稀释了。 [经典案例]　有一学生甲在实验室测某溶液的pH，实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测。学生乙对学生甲的操作的评价为：操作错误,测定结果一定有误差。学生丙对学生甲操作 的评价为：操作错误，但测定结果不一定有 误差。 (1)你支持____(填“乙”或“丙”)同学的观点，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)若用此法分别测定c(H＋)相等的盐酸和醋酸溶液的pH，误差较大的是________，原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)只从下列试剂中选择实验所需的物品，你______(填“能”或“不能”)区分0.1 mol·L－1的硫酸和0.01 mol·L－1的硫酸。若能，简述操作过程：__________________________________________________