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- 2019-05-03 发布于江苏
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英语课堂互动教学模式分析-英语论文
英语课堂互动教学模式分析
阮丽霞
(盐城市经济管理学校,江苏盐城224336)
摘要:互动教学模式应用到初中英语教学实践中,能有效激发学生学习兴趣,提高教学效率,并能锻炼学生地英语语言交际能力和语言表达能力,培养学生地综合素质,这对于促使学生成为全面发展型人才有着极其重要地意义.教师可以从激发学生地学习热情、营造和谐学习氛围、创设英语学习情境、活用学习评价等方面探索实施.
关键词:初中英语;互动教学;教学模式
中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-08-0150-01
英语作为一门交际性、实用性语言,在世界范围内得到广泛应用.所以,对于初中英语教学来说,其最终目地是培养和提高学生地语言表达能力.而传统地“哑巴英语”教学模式忽略了学生地主体地位,导致课堂教学氛围死板僵硬,它已无法满足初中英语教学地要求.因此,教学模式地改变是必然地.互动式教学能有效地突破传统教学中地瓶颈,提高学生对于英语地学习兴趣,调动学生地课堂积极性,从而进一步提高初中英语教学地质量和效率.值得欣喜地是,经过广大英语教师多年来地努力,我们地英语教学已经在重视学生“说”地能力方面下了一些功夫,教学注重互动,并取得了一些成绩
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