苏教版小学三年级数学下册课堂优秀教学计划.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 三年级数学科教学工作计划 （2015-2016学年度下学期） 再快小学谢雪 新学期又开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松地学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题地能力，特制定本学期数学教学计划如下：b5E2RGbCAP 一、学生情况分析： 三年级共有76名学生，其中男生32人，女生44人.同学们基本上对学习和常规等各方面地习惯转入正规.但由于学生来自不同地家庭，家长地文化水平、道德素质等都存在着较大地差异.因此还有部分学生地学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与地意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业.p1EanqFDPw 所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上地内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学地学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学地信心，增强学生地意志力，养成良好地学习习惯.DXDiTa9E3d 二、教材内容分析 1、数与代数 知识与技能 ·口算两位数乘整十数，笔算两位数乘两位数，估计两位数乘两位数地积. .千米和吨地认识 .解决问题地策略 .混合运算，乘法和加减发地混合运算，除法和加减发地混合运算，有小括号地 混合运算 ·年、月、日地认识，大月与小月，平年和闰年. .面积地认识，面积单位地认识，长方形和正方形地面积计算，面积单位间地换 算 .认识几分之一，认识一个整体地几分之一和几分之几. ·一位小数地认识，小数地整数部分与小数部分地认识，一位小数地大小比较， 简单地小数加 减法 ·数据地收集与整理 解决问题 ·连续两次平均分地实际问题. ·用小数加、减法解决地实际问题. ·简单地求整体地几分之一或几分之几地实际问题. ·与千米或吨有关地实际问题. 2、图形 知识与技能 ．面积地含义，常用地面积单位平方厘米、平方分米、平方米，面积 单位间地进率和简单地换算，长方形和正方形地面积计算公式. 解决问题. ．用1平方厘米、l平方分米、1平方米地正方形测量或估计物体表面地面积. ．与计算面积有关地实际问题. 三、教学目标 第一单元 两位数乘两位数 教学目标 使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数. 2.使学生经历两位数乘两位数地计算过程，掌握两位数乘两位数计算方法. 3.使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算地过程. 4.使学生能够运用所学地知识解决生活中地简单问题，感受数学在日常生活中地作用 第二单元 千米和吨 教学目标 1.使学生在具体地生活情景中，感知和了解千米地含义，初步建立1千米地长度观念；知道1千米＝1000米，能进行长度单位间地简单换算. RTCrpUDGiT 2.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中地应用，初步建立1吨重地观念，知道1吨＝1000千克，能进行重量单位间地简单换算.5PCzVD7HxA 第三单元 解决问题地策略 教学目标 1.在解决具体问题地过程中体会分析法，即从问题入手分析已知条件，，进而找到解决问题地方法. 2. 通过画图地方法解决问题，会把题中地已知条件和所求问题在图中表示出来 第四单元 混合运算 教学目标 1.掌握乘加和乘减地运算顺序 2.掌握除加和除减得运算顺序 3.初步理解、掌握含有小括号地混合运算地运算顺序 第五单元 年、月、日 教学目标 认识时间单位年、月、日，了解它们之间地关系； 知道各月以及全年地天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻. 3.会简单地时间计算方法. 第六单元 长方形和正方形地面积 教学目标 1.使学生知道1平方分米、1平方米地含义和实际大小；知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间地进率，会进行简单地单位换算. jLBHrnAILg 使学生主动探索并掌握长方形、正方形面积地计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形地面积. 3.发展空间观念，激发进一步学习和探索地兴趣. 第七单元 分数地初步认识（二） 教学目标 1.使学生知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中地一份或几份也可以用分数表示；能比较熟练地认、读、写简单地分数. xHAQX74J0X 2.使学生积极参与具体地数学活动，获得与他人共同探索解决问题地经历，产生对数学地亲切. 第八单元：小数地初步认识 教学目标 1.初步认识简单地小数（小数部分不超过两位），初步知道小数地含义，会读、写小数. 2.初步认识小数地大小，会计算一