陕西省户县八年级语文上册 第二单元 学写传记（绘其行 融其情 动作描写）课件 新人教版.pptVIP

请大家在课堂上观看英雄李国武救人的视频，运用本课所学动作描写刻画人物的方法，用文字呈现出李国武救人的英雄行为，要抓住人物的心情、性格和需要融入和传达的情感。 四、课堂小结 通过这节课的学习，我们不仅掌握了动作描写刻画人物的基本方法，而且懂得了善于观察、细致做事的良好习惯对我们的生活和学习是至关重要的。同时也明白了要善于发现生活中真善美的行为，并且用我们的笔真切地写出来让更多人学习，传递我们这个社会的正能量！ 用心观察会分解， 饰情表意须留意， 抓住特征多联系。 养成习惯终受益。 五、作业布置 请以“记一次 活动”为题，运用动作描写，写一篇600字的记叙文，展现活动场景。 * 一、导入新课，动起来 游戏环节： 让同学表演自己喜欢的一项运动或者一个明星有特色的肢体动作，其他同学猜出是哪项运动或者哪个明星，并说出他表演动作中的一两个关键的动词。 绘其行 融其情 ——动作描写练习 学习目标 1、让学生了解动作描写。 2、让学生通过具体的情境，初步掌握运用动作描写使人物生动、形象、感人的方法。 3、鼓励学生写作的信心，培养写作的兴趣。 4、培养学生善于观察、细致做事的良好习惯。 5、培养学生懂爱、知义、行善的美好品德。 二、传授招式，活起来 1、 请大家