会计学院专业实习、实训管理规定及模板正.doc

江西财经大学会计学院专业实习实训管理规定 专业实习实训是重要的实践教学环节。它一般安排在学生学完教学计划规定的课程之后，通过这一环节，进一步认识本专业的工作范围、性质、要求、职责、程序、方法等，为毕业后走上工作岗位奠定基础。通过专业实习实训，可以使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，获得与本专业有关的生产实践和专业岗位技能，巩固和运用理论知识，达到理论联系实际，培养实际工作和专业基本技能的能力。通过实训教学与“产、学、研”一体化相结合的新途径、新办法、新模式的探索与实践，提高人才培养质量。 一、专业实习实训教学的管理与实施 （一）指导教师主要职责 1、专业实习实训指导教师要有一定实践经验和较强的责任心。 2、专业实习实训前，应根据实习实训教学计划和大纲要求，熟悉专业实习实训单位的业务、环境、管理和发展状况以及学生实训的岗位要求，会同实习单位有关人员，制订出切实可行的实习实训执行计划（包括实习场所及岗位、实习实训内容与要求、程序及时间分配、实训报告及时间安排等），经系主任批准，以专业实习实训计划和要求的形式提前印发给学生。实习实训开始前，应结合实习单位的实际情况和实训岗位要求，对参加实训的学生进行专业实训动员和安全教育，并请实习单位的相关人员对学生进行安全教育； 3、实习实训开始前，应让学生明确专业实习目的、要求、时间安排和实训进程，布置书写实训日记和实习报告等； 4、在实习实训过程中，经常与实习单位联系，深入实训现场，了解学生的实习实训情况，加强实习指导和考核。 5、对实习实训学生加强管理，对违反规定或有其他错误的学生，应及时给予批评教育，对情节严重，影响极坏者，给予相应的处理； 6、根据实习实训成绩考核标准，做好实训成绩的考核工作，经系（分院）主任（院长）批准，于规定的时间内，将学生实习实训成绩单报教务处备案； 7、做好实习实训总结工作。 （二）学生实习实训守则 1、学生在实习实训期间必须听从指导教师的指导，按照大纲和实施计划的规定进行实习。 2、听从实习单位的管理，虚心向他们学习。在实习单位主动开展实训工作。注意搞好与同事同学之间的团结。 3、实习实训期间严格遵守实训单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求。 4、学生不得无故不参加实习实训，原则上不得请假，遇特殊情况要经系主任批准，否则按旷课处理。 5、凡违反上述规定，经批评教育无效者，指导教师有权停止其实习实训。 6、应将实习实训心得收集整理，逐日写好实训日志，实习报告。对实训涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。 二、实习实训成绩考核 学生实习实训成绩按百分制来考核评分。 专业实训最终成绩=实习实训日志（20%）+实习报告正文（50%）+实习单位鉴定（30%） 其中实习实训表现、实习实训日志、实习报告正文、实习鉴定按对应的等级给分： 1．优秀：实习报告正文（或案例）真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值；实训日志完整；实习单位鉴定优秀；实习实训表现优秀；（90-100分） 2．良好：实习报告正文（或案例）真实，论述比较合理、分析和结论比较符合实际；实习实训日志完整；实习单位鉴定意见良好；实习实训表现良好。（80-89分） 3．中：实习报告正文（或案例）真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际；实习实训日志较完整；实习单位鉴定意见较好；实习实训表现较好。（70-79分） 4．及格：实习报告正文（或案例）真实，基本能对实习写出心得体会；有实习实训日志；实习单位鉴定意见一般；实训表现一般；（60-69分） 5．不及格：实习报告正文抄袭、无具体内容的实习报告；没有实习实训日志；无实习单位意见。（60分以下） 三、其它 1、自己联系实训单位参加实训的学生应提前填写“分散实习申请表（见附表）”经家长签字和系（分院）审核同意并指定指导教师认定后，方可进行； 2、自己联系实训单位分散参加实训的学生管理适用于本规定； 3．在实习实训结束后，将专业实习实训报告整理好，交由相关教学系存档。 附件一：实习报告填写要求 附件二：专业实训报告封面 附件三：实习报告正文 附件四：实习实训日志 附件五：实习成绩评定表 附件六：分散实训申请表 江西财经大学会计学院 二ΟΟ九年九月 附件一： 实习报告填写要求 1．整个实习报告由封面、正文、实训日志、实习鉴定、实习成绩评定表组成。 2．实习报告正文内容必须包含以下四个方面： ①实习目的：介绍实习目的和意义及实习要求等，言简意赅，点明主题???。 ②实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍上。 ③实习内容及过