2019年萍乡学院文明单位评选暂行办法.docVIP

2019年萍乡学院文明单位评选暂行办法.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT11 萍乡学院文明单位评选暂行办法 为进一步加强文明校园建设,不断提高学校文明创建水平,在广大师生中营造良好的创建氛围,根据学校相关要求,结合我校实际,决定开展校内文明单位评选,特制定本实施办法。 一、指导思想 全面贯彻党的十九大精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 二、基本原则   坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;充分发挥各二级学院和机关处室的主动性,坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、普遍开展,力戒形式主义;坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工,夯实校园文明根基。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。 三、评选标准 1.领导班子建设好。二级学院(处室)领导班子注重思想政治建设,扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,加强教师党员队伍建设,执行党的路线、方针、政策的自觉性。理论中心组学习有实效,学习制度、学习时间有保障,领导班子理论素养和管理能力强。改进工作作风,切实贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求,四风问题得到有效治理,群众路线教育实践活动成果巩固。坚持民主集中制,严格执行“三重一大”决策制度,不断完善决策机制和议事规则。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。 2.思想政治教育好。以社会主义核心价值观为引领,加强和改进思想政治教育课教学,丰富完善师生主题教育活动。加强对意识形态工作领导,及时向学校领导和宣传部门如实报告本单位意识形态工作情况。普遍开展文明班级、文明宿舍、文明寝室等创建活动,开展志愿服务、“节粮、节水、节电”活动。组织开展读书征文活动,引导师生多读书、读好书。开展礼节礼仪教育,在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌,完善开学典礼、毕业典礼礼仪规程,使礼节礼仪成为强化校园文明建设的重要方式。组织开展国家宪法日主题教育活动,做好法治宣传教育。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 3.活动阵地好。建立完善工作机制,巩固思想政治工作阵地。切实加强报告会、研讨会、讲座、论坛申报管理,确保马克思主义在意识形态领域的主导地位,确保安全稳定。加强网络思想文化建设和网络文明素养教育,使学生形成科学、文明、健康、守法的上网意识和习惯。牢牢把握正确导向,坚持正面宣传为主,唱响主旋律、打好主动仗,发挥宣传阵地育人功能。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 4.教师队伍好。加强师德建设,将师德作为教师年度及聘期考核、职务评聘晋升、晋级和评优奖励的首要标准,严格执行“一票否决制”,不断推动师德师风建设。严格学风建设,坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举,形成弘扬优良学风的长效机制,严格杜绝学术造假、学术腐败等行为,树立诚信为学的典范,营造健康的学术氛围,以自身诚信形象示范带动学生。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 5.二级学院(处室)文化好。开展各种形式的文明创建宣传引导,弘扬健康向上的文化生活。结合重要节庆日,开展党史国史教育,弘扬民族精神和时代精神。加强中华优秀传统文化宣传教育,营造弘扬优秀传统文化、涵育学生文明素养的氛围。开展丰富多彩的校园文化活动,打造一批文化活动品牌。组织体育竞赛、群众性体育活动,发挥体育的综合育人功能。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。 四、评选办法 校内文明单位每年评选一次,分二级学院和机关处室两种类型组织评选。通过各单位自主申报的形式,评选出一批有特色、有成效的文明二级学院(处室)。将综合各二级学院(处室)日常亮点特色工作表现,检查验收文明二级学院(处室)工作主要采取“听取汇报、材料审核、实地考察、问卷调查”等方式进行。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 听取汇报:主要听取一年来创建活动的综合情况汇报(包括单位情况、创建工作的基本情况、主要经验与做法、存在的问题及对策、下一步工作打算等,形成3000字左右的文字材料)。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 材料审核:主要审核基础档案材料和工作指标完成及各项活动的方案、总结。 实地考察:主要看单位的环境卫生、工作秩序。 问卷调查:组织相关人员参加,调查他们对创建文明单位的认知程度及对创建工作的意见和建议。 五、结果使用 对文明单位颁发奖牌和奖金。 附件:

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