九十三高三第二次复习考试.doc

第 PAGE 9 頁／共7頁 國立臺中第二高級中學 九十三學年度高三第二次複習考試 國 文 試 題 ※考試範圍：國文第1~2冊、文教第1~2冊 ※作答時間：120分鐘 第壹部分：選擇題(佔64分) 一、單一選擇題：(佔40分) 說明：第1題至第20題，每題選出一個最適當的選項，劃記在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯或劃記多於一個選項者倒扣2/3分，倒扣至本大題之實得分數零分為止。未作答者，不給分亦不扣分。 1. 下列各組「」中的字，讀音完全相同的是： (A)譏「誚」╱劍「鞘」╱紅「綃」 (B)修「葺」╱通「緝」╱編「輯」 (C)「溯」江╱「塑」造╱欲「愬」於君 (D)「掂」斤播兩╱「敁」敪╱「覘」候。 2. 下列文句「」內成語使用正確的選項是： (A)大丈夫做事應當開大門走大路，怎能「行不由徑」，偏好旁門左道。 (B)有些為人子女的，因為不服父母的管教，竟然亂刀砍傷父母，真是「罪不容誅」啊！ (C)畢業以後，同學們各奔前程，從此「南轅北轍」，會聚難再。 (D)此事絕非「一日三秋」所能辦妥，希望從長計議，切莫魯莽為之。 (甲)「大地的反撲並不見得會像颱風或地震那樣明顯而有形象，他不會以人類的語言說：『人類，你們這樣造孽，我要撲滅你們了！』而是以他特有的『大音希聲，大象無形』的方式，用不知不覺，從你內在的生命中，從大自然瀰瀰漫漫的向你撲來。」（孟東籬《新污染與法污染》） (乙)「文明是火山餘生的跣足散髮初民，用斧斤弓叉戰勝毒蛇猛獸，坐地肢解換來初安以後，慢慢構營出來以顯示人力偉大的生活保障。可是當文明進入二十一世紀，努力的成果竟仍未能使火山低頭，大地息怒，而人類反以自己營造的文明把自己導向火山邊緣了。不必有戰爭，也不必要姦殺燒劫那樣的罪行，文明所加與人的災禍，已頗足令我們窘困非常，而且方興未艾。」（莊因《文明之災》） 3. 以上兩文共通的主題應為 (A)自然將會以天災戰爭來毀滅人類 (B)自然的反撲將使人類失去文明 (C)文明是人類的心血結晶，將亙古不朽 (D)自然將以人類之手來毀滅人類。 4. 下列文句，語言表述合乎邏輯的選項是： (A)一道瀑布，自半山間傾瀉而下，飛珠濺玉，煙聲瀰漫，真是巧奪天工。 (B)第一名目前已經領先好幾公里，遙遙落後的選手只能望其項背。 (C)長途旅行雖然辛苦，但過後只要好好補充睡眠，很快就能消除疲勞。 (D)記者在災區內，只看到民間的救難人員、軍隊、警察、消防隊員，還有鄉鎮公所人員忙著協助災民，就是沒有看到政府來關心災情。 5. 下列各組皆有三個缺空的成語，與填入配合的字詞，組合完全正確無誤的選項是： 選項 缺空成語 填入字詞 (A) 買□還珠╱案□勞形╱窮兵□武 櫝╱牘╱瀆 (B) 不□而走╱荒誕不□╱□渭分明 逕╱經╱涇 (C) □官野史╱□補闕漏╱縱橫□闔 裨╱俾╱捭 (D) 美輪美□╱容光□發╱精神□散 奐╱煥╱渙 6. 有關王維《山中與裴秀才迪書》與白居易《與元微之書》的敘述，下列何者不正確？ (A)二者都是寄給朋友的書信 (B)二者都寫於作者貶謫他鄉之時 (C) 《山中與裴秀才迪書》除了表達思友之情，復邀知己同參大自然之深趣 (D) 《與元微之書》充滿「未知何時能再相見」的無奈與感慨；《山中與裴秀才迪書》流露出「不久之後相偕同遊」的欣悅與期待。 7. 下列選項中「」內注音符號所表示的字，何組字形兩兩相同？ (A)「沽」名釣譽╱「估」計錯誤 (B)揮「霍」無度╱「豁」然開朗 (C)按「部」就班╱「步步」為營 (D)一「籌」莫展╱觥「籌」交錯。 8. 「敬詞」是稱對方的禮貌詞，表示尊敬之意；「謙詞」是稱己方，表示謙虛之意。下列選項何者正確？ 選項 敬詞 謙詞 (A) 遲頓首，陳將軍「足下」 「妾」髮初覆額，折花門前劇。 (B) 「小老」這一雙眼睛確是認得人的。 「僕」自到九江，已涉三載。 (C) 義勇奉公，以發揚種性，此則「不佞」之幟也。 「敢」問師父俗姓，喚做什麼諱字？ (D) 快哉此風，「寡人」所與庶人共者邪？ 「在下」倒有一個主意，不知可以行得行不得？ 9. 下列各組詞語「」內字的讀音，完全相同的是： (A) 崎「嶇」 沙「磧」 「闃」寂無人 不可小「覷」 (B) 「嘔」啞 「傴」僂 生命的「謳」歌 「嘔」心瀝血 (C) 邂「逅」 「佝」僂 麥隴朝「雊」 「遘」陽九 (D) 「錚」鏦 「諍」言 頭角「崢」嶸 面目「猙」獰 10. 張潮《幽夢影》：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。」皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」上文以「隙中窺月→庭中望月→臺上玩月」比喻讀書有層次進境。下列選項所列舉的情況，不具有程序或層次關係的是：