我国高等教育机构研究奖助之排名研究.PDFVIP

55 國立政治大學「教育與心理研究」 2010 年 3 月，33 卷 1 期，頁 55-72 我國高等教育機構研究獎助之排名研究 * 王如哲 摘 要 幾個世紀以來，大學肩負著教學與研究二項主要任務，教學是傳遞知識及培 植人才之主要媒介，創造知識則有賴於研究。但無論是創造知識或傳遞知識均與研 究緊密關聯，因此研究可謂居於大學之核心。 在現今全世界的大學逐漸朝向大眾化高等教育體系之時，大學變得愈具多樣 性，因而需要增加其透明度。由於在闡明高等教育機構的多樣性上，大學分類或排 名是一項有用的機制，因此研究獎助排名是可欲的，也是有價值的。 職此之故，本文的目的在於分析我國高等教育機構研究獎助之排名，然後據 以歸納結論並提出有關之建議。為了達成研究目的，乃運用研究收入評鑑方法和資 料次級分析技術，透過國科會資料庫有關資料之分析，獲