湖南美术出版社八年级美术课件第一课《文明之光》.pptVIP

景德镇窑青花萧何月下追韩信图瓶　元代 景德镇窑青花折枝花果纹带盖梅瓶 明代 思考·练习 比较两件青花梅瓶，说说它们釉色的差别。 成化斗彩三秋杯 明代 斗彩指釉下青花和釉上彩色相结合的彩瓷工艺。 先用青花在白色瓷胎上勾勒出所绘图案的轮廓线，罩釉高温烧成后，再在釉上按图案的不同部位，根据所需填入不同的彩色，最后入彩炉低温烧成。 青花五彩云龙纹盖罐　　明代 五彩是瓷器釉上彩的一种。五彩瓷在明清两代得到发展、盛行，其配方经过不断的创新，并进行多次重大的改革之后，才出现以红、黄、绿、蓝、黑、紫等为主的彩瓷。 中国古代工艺美术积淀着丰厚的文化信息，我们在赞叹它们精美的造型和巧夺天工的技艺的同时，还能够感受到一个伟大民族的情感和智慧。 通过对美术知识的广泛涉猎，我们能够了解更多的文化现象，以此丰富我们的文化知识和精神生活。 谢谢大家！ 第一课 　　人类从远古走来，在大自然的风风雨雨中历练成长。我们的祖先从打磨石器、钻木取火开始，步履艰难地走出漫漫长夜，迎来人类文明的曙光。 　　彩陶艺术记录了我们祖先的生产生活，也体现了他们的精神价值和审美趣味。 依据这组人物的装扮，说说他们的舞蹈具有什么意义。 彩陶 舞蹈纹盆 新石器时代 彩陶 彩陶罐 新石器时代 美丽的多方连续图案，均衡对称，活泼生动 。 　　 这个彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么？ 彩陶 旋纹尖底瓶 新石器时代 彩陶船形壶 新石器时代 　　你能尝试根据彩陶器物的造型和纹样装饰推断其用途,并由此想象原始人类的生活情景吗？ 人面鱼纹彩陶盆 新石器时代 思考·练习 　　仔细观察，说一说人面鱼纹是由哪几种图形构成的。 具象纹样 抽象纹样 彩陶鱼纹图案的变化　 彩陶鸟纹图案的变化 学习活动一 　　赏析彩陶纹饰，简单地谈一谈它们的特点。 青铜器 后母戊鼎 商代 高133厘米，重875千克 青铜是红铜加锡或铅制作的合金，色相为青，故称青铜。 早在夏初，华夏先民就开始制作青铜器，进入中国历史上的青铜时代。 青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。 利簋（guǐ ）　西周 后母戊鼎 商代 高133厘米，重875千克 鼎耳：双虎与人头图案 四足：兽面纹 饰带：双龙组成的兽面纹 口 耳 腹 足 四羊方尊　商代 平面纹饰与立体雕塑相结合的装饰手法，形成丰富精细的视觉效果。 四羊与器身巧妙地结合为一体，器物的造型十分生动。 边缘的棱脊增强了器物造型的气势。 利簋（guǐ ）　西周 口 耳 腹 圈足 座 利簋（guǐ ）西周 簋腹内底部4行32字铭文记载了武王伐商 “牧野之战”的具体时间。 双兽头耳及垂珥 方座饰有 兽面纹 云雷纹为地， 分别再饰兽面纹、夔纹 夔纹组成的 兽面纹 莲鹤方壶　春秋 高118厘米, 重64.28千克 通体满饰蟠螭纹。 腹部四角各攀附立体飞龙。 两侧用回首之龙形怪兽为耳。 盛开的双层莲瓣，中立一鹤，昂首舒翅。 圈足下两个卷尾兽侧首吐舌。 饕餮是传说中的一种贪食的恶兽。《吕氏春秋·先识》载：“周鼎著饕餮，有首无身，食人未咽，害及其身，以言报更也”。 描述这个形象，谈谈你的感受。 夔纹 凤纹 龙纹 尝试描述这些纹饰的造型特征。 云雷纹 蟠螭纹 乳丁纹 比较不同时代的两件器物，它们给你什么不同感受？ 高118厘米 高133厘米 思考·练习 对不同时代青铜器的感受比较 后母戊鼎 莲鹤方壶 时代 器型 纹饰 风格 结论 　　参观博物馆或访问博物馆网站，了解博物馆及其藏品的作用；选择自己感兴趣的作品，做一个调查报告。 学习活动二 瓷器 青花鸳鸯莲纹盘 元代 瓷器是由陶器发展而来的，由瓷土作胎，表面施以玻璃质釉，经1200℃以上的高温烧制而成。瓷器的制作要经过成型、装饰、烧制等许多工艺流程。历代劳动者在生产实践中继承传统并不断创新，表现出非凡的技艺、智慧和我们民族独特的审美观。 青釉弦纹瓷尊 商代 我国早在商代就已发明了瓷器，因工艺原始，故被称为“原始瓷器” 。 原始青瓷,釉色滋润稳重,造型端庄工整,朴实无华。 青瓷莲花尊　　南朝 长颈 溜肩 双系环耳 多层仰、俯莲瓣堆雕 积釉处呈浅绿色 器盖雕饰莲瓣纹（佛教题材） 用一个词或一句话描述你对这件青瓷尊的第一感受。 青瓷：我国著名传统瓷器的一种。在坯体上施以青釉，在还原焰中烧制而成。 长沙窑花鸟执壶 唐代 唐代长沙窑为釉下多彩陶瓷的发源地，在中国陶瓷史上留下了浓墨重彩的一页。