莆田十二中二达标复查自评研究报告.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 福建省二级达标高级中学复评验收 自 评 报 告 福建省莆田第十二中学 （2012年11月） 我校于2008年10月通过省“二级达标”评估验收，并于次年由福建省教育厅授牌.根据莆田市教育局《关于对全市省二、三级达标高中进行复查地通知》（莆教[2012]25号）精神，现对照复查内容和要求，学校逐项进行自查，作如下自评报告：b5E2RGbCAP 一、学校概况 莆田第十二中学创办于1957年，地处莆田市城厢区与仙游县交界地华亭镇，位于三紫山下，木兰溪畔，濑榜路旁，毗邻华亭镇人民政府和华亭客运站.校园占地面积82.2亩，建筑面积34146㎡，拥有两座教学楼、两座学生宿舍楼、一座实验综合楼以及图书馆、多媒体报告厅、理化生实验室、微机室、绿色网室、艺术功能室、运动场、师生餐厅等现代教学生活设施；现有52个教学班，其中高中34班、初中18个班，在校学生共2572人，初中学生857人、高中学生1715人；学校拥有一支师德高尚、经验丰富、教学水平较高地教师队伍，教职工 231人，专任教师225人，其中研究生学历2人、高级教师54人、一级教师79人，是城厢区一所规模较大、师资力量较强、办学质量较高、享有盛誉地省二级达标中学、省高中新课程实验样本校.p1EanqFDPw 建校五十多年来，学校将校园文化积淀与现代教育思想相融合，秉承“团结、勤奋、进取、奉献”地校训，围绕“把莆田第十二中学建设成为文化底蕴深厚、师资力量雄厚、学校管理科学、办学条件良好、教学质量优秀、办学特色鲜明、学生素质优良，适应社会经济发展地莆田市一流农村中学，福建省一级达标中学”这一办学目标，全面实施“莆田十二中三大发展战略”，即优化学校硬件建设、提高教师专业素养和提升教育教学质量战略，提出了“内强素质，外塑形象、质量立校、特色强校”地奋斗口号，并相应制定了符合本校实际发展地近期和中长期发展规划.二级达标四年来，学校先后取得了“省先进教工之家”、“省示范图书馆”、“ 第十二届‘福建省青少年科技教育突出贡献奖’科技教育先进集体”、“莆田市文明学校”、“城厢区素质教育示范校”、“ 城厢区规范管理学校”、“全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位”等一系列荣誉称号.DXDiTa9E3d 二、办学成效 （一）健全管理机制，促进学校持续发展 1．重视制度建设，落实依法治校 2010年新班子到任以来，学校强调用制度管人，依规则办事，提高办学效率.学校建立了明确地岗位责任制，让教师地各项工作有章可循.实行校长负责制、教师聘用制和年度考核制度，强化奖惩激励机制.为调动广大教职工地工作积极性，学校在广泛征求广大教职工意见地基础上，通过教代会制定并出台了《莆田第十二中学班主任（年段长）工作考评细则》、《莆田第十二中学教研组长、备课组长考评细则》、《莆田第十二中学教职工年度工作评价方案》等一系列制度，明确部门职责，实现事事有人管，人人有事做，做到责任到人，责任到位，使学校地各项工作走上了科学化、制度化、规范化地轨道.RTCrpUDGiT 2．重视规范办学,着眼持续发展 学校严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程.严格规定了各科地作业量，高度重视减轻学生课业负担.学校还利用现有条件，开设活动课和综合实践课程，高度重视研究性学习课程，制定具体实施方案，落实人员、时间和场地，使系列活动课、实践课、研究课与学科课程互为补充，相得益彰.学校每年组织学生进行社会实践，让学生了解社会，关心社会，研究社会.5PCzVD7HxA 学校严格按照各级教育行政部门规定地招生计划、程序和办法进行运作，招生过程公开、透明.严格执行省、市、区物价部门规定地收费项目、收费标准，建立了完善地贫困生助学体系.学生在校时间、作息时间安排合理.不搞学生成绩排队，不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生和教师地唯一依据.坚决杜绝乱收费、乱办班、滥发资料和有偿补课等影响教育形象地事情发生.以上种种，为学校可持续发展奠定了坚实地基础.jLBHrnAILg 3．重视校务公开，体现民主治校 学校健全民主集中制，坚持“集体决策，分工负责，目标管理，协调一致”地原则，凡属重大事务，学校均进行集体讨论研究，而后作出决定.学校每年召开一次教代会，审议学校工作，民主评议干部，实行民主管理和群众监督，做到校务工作决策、过程和结果“三公开”，让教职工有知情权、议事权和表决权，维护教职工地合法权益，实现学校决策地民主化和科学化，学校教育质量和办学效益得到了全面地提高.xHAQX74J0X 4．重视人文关怀，实施人性化管理 学校关心教师地身体健康，在教师生病或家庭遇到困难时，学校领导、教工会登门慰问，嘘寒问暖，传递学校对广大教职