安徽职业院校技能大赛（高职组）.docVIP

2012 年安徽省职业院校技能大赛（高职组） 二等水准测量技能竞赛规程 举办省级职业院校技能大赛，是为了适应产业结构调整对高端技能型人才的需要，培养学生技术创新意识及能力，充分展示安徽高等职业教育改革发展的丰硕成果，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，进一步促进高职院校与行业企业的教产结合，推动高职院校校企合作、工学结合人才培养模式改革，更好地为安徽经济建设和社会发展服务。 一、参赛对象 须为同校在籍学生,性别和年级不限。 二、竞赛要求与内容 竞赛要求：竞赛以组为参赛单位，每组由四名学生组成，可配2名指导教师，每个参赛学校限报3组选手。要求参赛选手在理论考核时独立完成竞赛规定的理论考核环节内容，在实践技能考核时以组为单位团结协作完成竞赛规定的实践技能考核环节内容。 竞赛内容：二等水准测量竞赛内容包括理论考核和实践技能考核两个环节。 （一）理论知识（占总分的20%） 考查学生对测量基本知识、小区域控制测量、地形图测绘、施工测量的基本理论和基本知识的掌握程度。 理论知识考核，所有参赛选手随机抽签，根据抽签号码，确定选手座次，不得随意调整。 1、理论考核知识点具体如下： （1）测量的基本知识（7分） ①测量工作的基准线、基准面； ②铅垂线、水准面、大地水准面、水平面的定义； ③独立平面直角坐标系的建立、象限编号； ④我国的高程系统、绝对高程、相对高程、高差； ⑤高程与高差的换