思想政治教育视角下红色资源的榜样作用.doc

思想政治教育视角下红色资源的榜样作用 提要榜样是一面旗帜，可以鼓舞人们的斗志；榜样更是一座灯塔，可以指引时代前进的方向。有榜样的地方，就会有促进社会进步的力量。红色资源中革命人物及其光荣事迹的影响力是巨大的，不仅在心灵上使人们受到强烈的震撼，而且在思想上也会受到革命传统的熏陶。本文基于思想政治教育视角，通过对红色资源含义的论述，分析其对于当代社会的榜样作用。 关键词：思想政治教育；红色资源；榜样 　　榜样教育作为德育方法之一，是一种历久弥新的教育方法。好的榜样是某种思想品德的具体体现，具有生动、鲜明的形象，使人们对行为准则、道德规范易于理解，易于效仿，能使人们受到感染和激励，因而具有强烈、深刻的教育作用。联系思想政治教育的现实作用，红色资源的影响力也是巨大的，不仅会使旅游者心灵深处受到震撼，精神上补充了营养，思想上也会受到革命传统的熏陶，在领略丰富多彩的红色资源带来的唯美享受的同时，旅游者在潜移默化中会增强社会责任感和使命感以及浓厚的爱国主义情感。 一、红色资源的含义界定 我国幅员辽阔，地大物博，有着丰富的红色资源，把握好红色资源的含义界定，对于当今社会思想政治教育方向的保证、内容的补充以及实效性的增强都具有重要的意义。 所谓的红色资源是我们党在经历过革命岁月的浴血奋战以及建设时期的艰苦卓绝之后所形成的历史性遗存，它是我们国家宝贵的财富，它是我党革命传统优势的具体表现，更是一种高效、优质的思想政治教育资源。具体而言，红色资源是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。由此可见，红色资源包括两种层面：一是物质性的红色资源；二是精神性的红色资源。物质的红色资源指的是载体，比如革命历史遗迹、博物馆、纪念馆、展览馆、烈士公墓、旅游路线、文学作品等；精神的红色资源着重指革命精神的传承，比如战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，这些精神折射出的顽强拼搏、坚忍不拔的高尚品质同样值得当代人学习与传承；建设时期形成的大庆精神、焦裕禄精神、两弹一星精神、98抗洪精神、载人航天精神等这些宝贵的资源曾经带领中国人民历经革命战争年代的血雨腥风、和平建设年代的艰苦创业、改革开放年代的开拓进取，取得了一个又一个令世人瞩目的伟大成就。中华民族在上下五千多年的历史进程中，逐渐形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神。中国共产党领导下形成的民族精神、革命的传统精神，更是凝聚和激励全党和全国人民团结奋斗，夺取革命胜利和建设成功的强大精神动力，成为中华民族团结振兴的精神支柱。 红色资源具有独特的教育性，这种教育性主要是以旅游为主要手段，以学习革命传统为目的，为人们营造一种自我启发的教育氛围；红色资源所渗透的厚重的历史感，能使人们体会到民族自豪感，通过实践性的观摩、瞻仰与研习等一系列有教育意义的活动，让人们在充满丰厚文化积淀的革命环境中体验革命生活，以期达到寓教于乐、寓教于游的目的。 二、红色资源的榜样作用 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。”充分发挥爱国主义教育基地对大学生乃至更多的人群的教育作用，如博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等各类爱国主义教育基地。红色资源作为当代一种先进、优质的文化形式，其榜样教育能够挖掘人的内在潜力，从而发挥人的创造激情和巨大才能，有利于个人的精神提升与品格完善，也有利于个人理想的顺利实现，红色资源的榜样教育作用日益凸显。 1、红色资源的导向作用。这里的导向是指思想政治教育所传播和发散的教育内容的作用与意义，包括价值导向和行为导向等。作为一种先进的社会范例，榜样从来都是具体的和历史的。由于榜样使理想具体化，赋予理想的东西以现实的特征使它成为看得见的东西，因此可以帮助人们在具体生活中正确明辨方向与判断是非。通过参观红色资源旅游胜地，学习革命先烈的奋斗历程，可以对受教育者施加价值观念的影响，进而培养其正确的人生观以及正确的价值观。价值导向亦会激发人们的行为动机，人们会对有感召力的先进的人物产生钦佩的心理，视其为楷模、榜样，在精神、人格以及行为等方面加以仿效。因此说，榜样的力量是无穷的，他有极大的感召力和说服力。思想政治教育的行为导向，通常以革命领袖、革命先烈等英雄模范人物作为榜样来进行行为导向，常常会起到事半功倍的效果。 2、红色资源的保证作用。保证作用是思想政治教育最为基本的作用。在残酷的革命战争年代，不论革命形势怎样风云变幻，中国共产党人坚持真理、意志顽强、敢于斗争、不怕牺牲；在社会主义现代化建设时期，中国共产党人经受住各种考验，立场坚定、不畏艰险，坚持正确的政治方向，就是因为他们有崇高的理想和坚定的信念。对革命理想的无比忠诚，对共产主义事业终将胜利的