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初二下学期教学计划 　　初二下学期教学计划　　一、指导思想　　初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。　　二、工作目标　　1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。　　2.完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。　　3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。　　4.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。　　5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。　　6.在期末全区联考中，力争各学科成绩优秀率确保第一,合格率力争前三名，并扩大领先优势。　　三、主要工作　　1.成立年级组管委会及相关组织机构：　　成立以主管校长、年级组主任为领导的年级组管委会。　　成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位的指导。　　成立年级学生分会，协助年级副主任管理年级的学生工作。　　2.加强教师思想建设，培养教师服务意识　　加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。　　加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。　　3.打造年级文化:　　级训：好习惯使人终身受益　　年级组的核心教育理念：赏识成功教育　　年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。　　营造积极向上的年级组学习环境。班级内设张贴栏；定期更新年级组宣传栏；鼓励各班通过民主讨论、分工协作等方式制定班规、班风、班级誓言等；设置初二年级组信箱。　　4.安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。　　进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。　　5.精细化管理的主要措施：　　明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。　　制定并完善班集体建设常规考核细则，通过考核使学生和教师强行入轨。　　完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。　　抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《天心一中学生文明礼仪》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。　　加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，争取在期末全区联考中，扩大A类学生面，减少E 类学生，稳住并提高中间学生的成绩。加强培优补差，积极组织学生参加各类竞赛活动，力争多获奖。　　制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。　　加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。　　完善教学评价体系，进行教学质量监测。　　加强青春期教育，做好学生的心理指导。　　加强教师辅导、坐班及班级值班管理。　　坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。　　制定地生学科会考目标、计划、实施方案和奖惩等。　　总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。　　初二下学期教学计划　　一、指导思想：以学校工作计划为指导，以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标，紧紧抓住教学质量这个核心，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主攻方向，进一步加强常规管理、确保八年级向九年级的平稳过渡。　　二、工作目标：　　1、全面贯彻落实学校及各处工作计划中所涉及的年级工作内容。　　2、在学生日常行为规范管理上形成特色。　　3、形成良好的学习习惯和学习