2019年第四章教师与学生.pptVIP

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  • 2019-03-21 发布于天津
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2、中小学生发展的时代特点 (1)生理成熟期提前,饮食习惯有问题 (2)思维活跃,易接受新鲜事物 (3)学习目的多元化、实用化 实现人生理想、适应社会 (4)价值观念的多元化,具有较高的职业理想和务实的人生观 (5)自我意识增强,具有一定的社会交往能力 (6)心理问题和行为问题增多 中学生常见的心理问题:学习方面;人际关系方面;青春期生理、心理困扰;人生发展中的烦恼 中小学生常见的问题行为:迷恋电视、网络成瘾、逃学厌学、离家出走、欺侮同伴、吸烟、饮酒、吸毒、盲目追星、早恋等 二、学生的地位 (一)学生的社会地位 作为社会成员应具有的主体地位 (二)学生在教育过程中的地位 教师中心论 学生中心论 学生既是认识的客体,又是认识的主体 第三节 师生关系 一、师生关系在教育中的作用 1、良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件 2、师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标 3、师生关系是一种重要的课程资源和校园文化 二、师生关系的类型 1、以年轻一代成长为目标的社会关系 代际关系 政治关系 文化的授受关系 道德关系 法律关系 2、以直接促进学生发展为目的的教育关系 教育和被教育的关系 组织和被组织的关系 交往关系和对话关系 3、以维持和发展教育关系为目标的心理关系 师生个体之间的情感是否融合、个性是否冲突、人际关系是否和谐 给我留下深刻印象的老师是

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