浙江省2018中考语文复习 第四篇 语言运用 第二部分 作文指导 第五节 语言要“美”讲解.docVIP

PAGE PAGE 1 第四篇 语言运用 第二部分 作文指导 第五节 语言要“美” 中考作文，除要符合2011版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外，还要符合各地考纲的评分标准，如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样，考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面入手： 一、用语贴切，意蕴深远 杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢，精心锤炼，力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。 二、活用修辞，精彩纷呈 著名语言学家王力曾说过：“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣装。”文章语言则需要修辞来装饰。 在作文中，使用比喻能让作文生动形象、满篇生辉；使用拟人既可以鲜明地表达作者的情感，又可以激发读者的想象；使用排比能增强语句的气势，表达强烈的感情；使用对偶句式则使语言凝练、形式整齐…… 如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。 三、巧借手法，推波助澜 表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方