图像加工的常用方法.doc

PAGE PAGE 5 《 图像加工的常用方法》 海南省文昌中学 伍振阳 一、教学内容 《图像加工的常用方法》这节课海南省九年义务教育、海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》八年级上册第一章第二节内容，这节课主要是学习图像加工前的准备工作，裁剪和调整尺寸，调整图像的亮度，对比度和色阶以及保存等内容。 二、学情分析 同学们在小学、初一已经学习了很多应用软件工具比如：画图、word、powerpint、excel等工具软件，他们对应用软件的操作技能，技巧以及方法有一定的掌握，并且前一节课初步认识Fireworks软件，有个初步的认识，所以为本节课学习Fireworks软件对图像进行加工学习打下了基础。 三、教学目标 知识与智能： 1、对图像进行裁剪和调整尺寸。 2、调整图像尺寸的技巧 3、调整图像的亮度对比度和色阶 4、保存图像 过程与方法 通过让学生以小组协作的方式进行自主探究学习，培养同学们思维能力、创新能力、解决问题的能力。 情感与价值观： 通过对图像的裁剪调整尺寸及其技巧和调整亮度，色阶等操作，增加同学们的学习兴趣，提高同学们的信息素养。 四、教学重点、难点： 重点： 1、裁剪和调整图像的尺寸 2、调整图像的亮度，对比度和色阶。 3、保存不同格式图像 难点： 1、裁剪和调整图像尺寸的技巧 2、调整图像的亮度对比度、色阶的技巧 3、掌握图像操作技能及方法的迁移。 五、教学资源 网络多媒体教室：Fireworks软件、Powerpoint软件，intenet,一些图像素材，易思多媒体教学软件。 六、教学方法： 演示讲解法、任务驱动法、小组协作学习法、自主探究法、练习法。 七、教学过程： （一）复习引入 师：前一节，我们已经学习了数字图像的获取，数字图像类型，制作简单的数字图像，数字图像的格式及其应用场合等内容。已经初步掌握Fireworks软件一些工具的使用，那么我们这节课将要学习新的内容(口头阐述): 即《图像加工的常用方法》（Powerpoint演示） 师：向学生广播展示一组相片（去旅游的相片）有的是倾斜，有的模糊不清，有的比较暗淡，自己的相片也有别人的一角等。 （必须先准备好的相片） 师：同学们怎样把自己相片里有别人的一角去掉，怎样把倾斜进行调正、怎样把模糊不清，有暗淡的相片调整到自己所理想的效果？ （口头讲述） 生：能 （三）讲授新课： （1）准备要加工的图像 （powerpoint 演示） 师：启动fireworks，简单介绍窗口操作界面以及各工具的使用（边讲边操作） 师：布置任务 任务1：请同学们在Fireworks里打开D盘 “郊游”文件夹里的一组相片？（powerpoint演示） （这些相片老师用易思控制教学软件传送到学生机的D盘） 任务2：注意观察打开图像尺寸、高宽比例、怎样设置缩放比率？ （powerpoint 演示） 生：自主探究、看书模仿上机实践操作 师：巡堂指导，适当对操作步骤、方法以及技巧进行提示并个别指导。 师：进行演示讲解，上机实践操作。 （利用易思控制教学软件向学生广播） （2）裁剪和调整尺寸 师：上面我们懂得在Fireworks软件里打开图像，那下面我们来学习怎样对图像进行裁剪和调整尺寸。（口头阐述） 师：布置任务： 任务1：打开D盘“郊游”文件夹里的自己相片里有别人的一角，文件名001·FPG，怎样把别人的一角裁剪？ 任务2：怎样对打开裁剪的相片进行尺寸调整？ 任务3：怎样对误操作进行“撤销”？ 任务4：怎样改变“图像”与“画图布”大小一致？ （powerpoint 演示） 生： 看书学习，小组协作学习，自主探究、模仿上机实践操作 师：巡堂指导，适当对操作步骤、方法以及技巧进行提示并个别指导。 师：进行演示讲解、上机实践操作。 （利用易思控制教学软件向学生广播） ①裁剪工具的使用、“手柄”（控制点） 取消“定界框”就按“ESC”键；怎样确定选中“定界框” →“双击鼠标”或按Enter键。 ② 编辑→“撤销”。（对误操作进行复原） ③同时按“shif”键，等比调整高度和宽度 ④单击“修改”→“画布”→“符合画布” 或“单击“画布”→属性面板里的→“符合画布” 师：请同学们再次操作实践一次 （3）调整亮度、对比度和色阶 师：上面我们已经掌握对图像进行裁剪与调整尺寸的操作技能方法。那么下面学习怎样调整亮度、对比度和阶色？（口头阐述） 师：布置任务： 任务1：打开D盘“郊游“文件里”“002·jpG”与“003·jpG”两张模糊不清暗淡的相片进行调整？ 任务2：怎样对色阶调整的控制点进行删除？ (powerpoint演示) 生：看书学习、小组协作、自主探究、模仿上机实践操作。 师：巡堂指导，适当对操作步骤、方法以及技巧进行提示并个别指导。 师：进行演示讲解、上机实践操作。