2019年第八章学校现代教育技术环境建设.pptVIP

第八章 学校现代教育技术环境建设　 第一节 学校现代教育技术环境　　　　 第二节 语言实验室 第三节 微格教学系统　　　　 第四节 学校闭路电视教学系统 第五节 卫星广播电视系统 第六节 学校常用的多媒体教学环境 第七节 校园网络 第八节 网络教室 本章学习目标 学习目标 通过本章的学习我们理解现代教育技术环境的定义、作用及其功能，熟悉学校现代教育技术环境建设的项目；了解学校现代教育技术环境建设项目的组成及其相关特点，并掌握其在教学中的应用。 第一节 学校现代教育技术环境 一、 环境与现代教育技术环境 二、学校现代教育技术环境的作用 三、学校现代教育技术环境建设的功能要求 一、 环境与现代教育技术环境 　　　环境（environment）一词的通常含义是“直接或间接影响个体的形成和发展的全部外在因素”。 现代教育技术环境可以理解为在教与学的实践活动中，所涉及的系统化的信息技术设施与条件。即实现教学信息呈现与教学资源共享、有利于学生主动参与和协作讨论、有利于信息反馈和教师调控的现代化教学环境。随着多媒体技术和网络技术的发展以及校园网络的逐渐普及，学校的现代教育技术环境大为改善，为教师运用现代教育理论、教学模式和教学方法提供了优良的支持平台，十分有利于高素质、创造性人才的培育与成长。 二、学校现代教育技术环境的作用 根据“教育技术是关于学习过程与学习资源的设