初二升初三物理暑假衔接名补教案——电现象及电路（教师版）.docxVIP

暑假衔接物理名补教案 目标提高班 名师培优精讲 【教学标题】 电现象及电路 【教学目标】 1、了解摩擦起电现象，理解摩擦起电的实质和原子的结构； 2、了解验电器的构造、原理及其作用； 【教学重点】 1、知道电路的组成，能画常见的电路元件的符号和简单的电路图； 2、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用； 【教学难点】 1、知道电路的的三种状态通路、开路和短路，知道短路及其危害； 2、通过动手连接电路的过程，学会简单电路的连接方法。 【进门得分】 举例说明生活中的哪些是电？ 思考电到底是什么？ 【教学内容】 一、电现象 要点一、自然界的两种电荷及相互作用1、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 3、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。4、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。5、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 要点诠释： 1、带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球、轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。 2、使物体带电的方法： A、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。 B、接触带电：用接触的方