2016年呼吸内科急救物品.ppt

更换包装方式，随时处于备用状态 部分护士在抢救的紧急情况下，对仪器设备操作不熟练 1、规范护士的技术操作，对抢救仪器设备的操作要求每位护士熟练掌握 2、对新入科的护士经培训考核合格，方可上岗 3、新设备投入使用前进行培训考核，直到护理人员能熟练掌握仪器的操作、消毒及保养后才投入使用 护士能熟练操作各项抢救仪器设备 评估效果好 D P C A 问题点四：护士仪器操作不熟练 先培训后上岗 制订有效规章制度，进行考核培训 健全规章制度，确定责任人，带教老师对仪器的使用、维护和保养进行操作示范，并提出使用过程中存在的问题及需要注意事项。制定抢救仪器操作、消毒、保养流程图，供学习和查阅。进行全员培训抢救仪器操作步骤，包括实习护士和新入科护士等。 药品标识清晰，处于效期内 评估效果好 问题点五：未健全规章制度，培训不到位 P D A C 效果评估：改善前后的柏拉图对比 圈员的成长 护患满意度提高 提高了科内人对急救物品性能的掌握程度，有效延长仪器的使用寿命，减少浪费 提高了急救物品的完好率，抢救效率提高。保障患者的生命安全，提高抢救工作的效率和质量。? 1 2 3 总结：通过品管手法，得到以下成果 维护抢救设备 完好率为百分百QCC * 维护抢救设备 完好率为百分百QCC * 维护抢救设备