新竹新星国小100学‘厕所美化绿化’实施办法目的发挥.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 22 ?新竹縣新星國小100學年度「廁所美化綠化」實施辦法 一、目的 １.發揮學生創意，美化綠化廁所，將如廁轉換成為一種享受。 ２.加強生活教育，改善廁所之清潔、衛生與舒適，提昇學校生活品質，發揮境教之功能。 ３.引導學生了解廁所正確使用方式及愛物惜物之概念，並結合課程主題及無煙校園之理念，確實將教育落實於生活，並融入「服務學習」之理念。 二、教學的內涵 1﹒認知部份 (1)公德心的重要。??(2)公共衛生及相關環保概念。??(3)良好如廁習慣、個人衛生習慣與國民素質相互提昇。??(4)廁所功能及其重要性及相關設備介紹。??(5)不良如廁習慣帶來的後遺症(憋尿、破壞設備、髒亂與污染)。?2﹒技能部份??(1)各式衛浴設備之使用及維護方法。??(2)個人如廁過程的步驟程序。??(3)如何使用廁所的訓練。??3﹒情意部份???(1)如廁文化的陶冶?????? A.領略隱密與慎獨工夫????????B.整潔、舒暢、健康之美。???(2)廁所美化、綠化的樂趣的體會。???(3)尊重他人，體諒別人的胸懷的陶冶。 三、管理與維護 管理廁所很麻煩，不管廁所更麻煩。有一流的設備，還要有一流的使用者和完善的管理維護措施，否則一切都形同虛設，都將枉然。因此學校在廁所的維護上要特別用心： 1.建立觀念： 培養學生正確的服務觀念，讓學童知道：用它，就要愛護它。並讓學生了解：有能力為別人服務是至高無上的榮耀，現在能做別人不願做的事，將來才能做別人不能做的事，培養「我為人人，人人為我」的廣闊胸襟 2.加強宣導： 一年級新生由級任老師親自帶到廁所，當場指導，「讓學生知道如廁三部曲——敲門、對準、沖水。平日訓導人員、導護老師、級任導師也要不斷叮嚀，使學生：1.認識廁所設備及功能。2.知道使用廁所方法。3.知道如廁禮儀。4﹒認識上廁 所的個人衛生習慣。5.知道如何清掃廁所。6.做到維護公共場所的整潔。 3.班級學生： 各班級任老師帶領打掃廁所學生至廁所，實地指導學生如何有效打掃，如何正確使用各種清潔用品，以便教導班上打掃同學。指導要領如下： (1)地面絕對保持乾燥，能「乾」才能「淨」，不「乾」就不「淨」，避免進出留下腳印。除弄髒的便槽外，地面盡量少沖水，並隨時用拖把擦乾。???????? (2)廁所內務必擺設垃圾桶，並舖垃圾袋，垃圾要每天傾倒乾淨 (3)非不得已，盡量少用肥皂粉，以免污染水源。肥皂粉需以水溶解稀釋後使用，不得直接灑在便槽或地面上，以免產生大量泡沫，無法排通。 (4)便槽和小便斗每天用長柄尼龍刷刷洗，避免累積黃垢，發出惡臭。 (5)洗手台用菜瓜布、洗衣刷刷洗，台面用抹布擦乾，鏡子用舊報紙擦拭，少用清潔劑。 (6)打掃用具一律收藏在工具室，排放整齊。 (7)牆壁、門板經常用抹布擦拭；玻璃窗、天花板用長柄窗刷清除灰塵和蜘蛛網。 (8)拖把、抹布不得在洗手台洗，以免弄髒洗手台，造成水管塞。 (9)各班自行設計製作，綠化美化廁所。 (10)廁所設備若有毀損，立即填寫修繕單，通知總務處修復。 四、實施辦法 １.由打掃廁所的班級負責佈置。 ２.佈置時間：即日起至 4 月 6日止。 ３.評分時間：101年 4 月9日至4月11日止。 ４.打掃原則： （1）早上：避免用水沖洗，以保持廁所乾燥 （2）下午：用清水沖洗 *垃圾桶清空以防止異味 （3）雨天：儘量用乾式清潔，避免潮濕 （4）工具間：學生負責管理 ５.佈置原則： （1）先將磁磚、門窗擦拭乾淨，天花板蜘蛛網清理完畢，再進行佈置。 （2）舊有的佈置清除乾淨(掛圖、壁飾、盆栽可用者留下重新安排) （3）可張貼美勞作品、壁畫。 （4）每道廁所門板、壁面，可張貼如廁須知或小品短語。 （5）廁所洗手台（洗手指導語），門牆可綠化、美化。 五、經費（由資源回收款支應） ＊每間廁所補助五百元，計六間，共計参仟元整。 六、評分標準 １.由校長、主任、組長、一、二、三年級學年主任、自治鎮代表擔任評分委員進行評分。 ２.清潔乾淨度佔40分(包含小便斗、便器、廁所牆面、門板、工具間、地板、洗手檯--等)，美化、綠化佔30分，，管理與維護佔30分(環保服務隊平時成績)，總分一００分。 評分標準: 項目 配分 清潔乾淨度40% 1.磁磚地面、牆面、馬桶及小便斗 20% 2.洗手台、鏡子 10% 3.工具排列、門板、窗戶 10% 美化、綠化30% 4.整體美化 20% 5.創意設計 10% 管理維護30% 6.管理與維護 30% 七、獎勵 １.全校成績直接由總分相比較，選出：優勝獎3名、服務獎八名頒發獎狀。 ２.各班級依比賽結果頒發獎金以資鼓勵。 八、