粤教版八年级地理下册教案.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
粤教版八年级地理下册教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第五章   各具特色的四大地理单元   第一节   北方地区——黑土地和黄土地   教学目标   .知识与技能   让学生知道我国四大地理单元及其分界线。识读“中国四大地理分区”图;识读“北方地区图”;理解北方地区主要的山脉、高原、平原及其分布特点;了解黑土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式。   2.过程与方法   通过模拟介绍家乡的活动,掌握四大地理单元的差异;通过“图片+说明”、播放视频的方式分别介绍黑土地和黄土地的位置和主要特征,再通过相关活动让学生概括出自然条件对生产生活的影响。   3.情感态度与价值观   激发学生热爱土地、热爱国土、热爱祖国大好河山的热情,渗透情感态度与价值的情感教育。   教学重点   北方地区的自然特征和人文特征。   教学难点   综合、根据、归纳北方地区的自然特征和人文特征。   教学时间   课时   教学过程   [课前]   同学们,经过一个长长的暑假,新的学期又开始了,不知道同学们在这个暑假到过哪些地方呢?又见到过什么有趣的事情?能跟大家一起分享吗?   学生七嘴八舌:略   [上课]   请同学们翻开书本首页,这是我国四大地理区域的景观图。请结合图片进行讨论,你在当中看到了什么?又联想到哪些方面呢?假设你是来自上述的四个区域的人,你会怎么介绍“自己”所在的家乡情况呢?我们请四个小组的代表来模拟一下。   [学生活动]   一组:北方地区平原面积广阔,耕作易于机械化操作,农作物的单位面积产量高。   二组:南方地区主要土地是红土地,丘陵较多,平原少,所以人们耕种主要在一些低级的丘陵和小平原进行,一般是精耕细作的。   三组:西北地区有辽阔的草原,马牛羊特别多,所以我猜农业是畜牧业为主。   四组:我看到青藏地区高山冰雪覆盖,雪山连绵,反映青藏地区地势高,气候寒冷,是世界屋脊。   [教师总结]正是由于区域的差异性较大,而同一区域内相同或相似性较多,所以将我国划分为四大地理单元,分别是北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。   [活动]完成书本P.3活动。   [过渡]首先我们学习了解的是北方地区。   [展示]北方地区图。(引导学生找出我国北方地区的位置、范围以及主要地形区。)   [师生互动]   .让学生找出北方地区所管辖的省级行政区,并分别说出它们的简称和行政中心。   2.在图5.2中,找出东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、长白山、秦岭、太行山、辽东丘陵、山东丘陵、渤海、黄海、黄河、淮河、黑龙江、松花江。   3.让学生自读课本P.4~5内容,整体感知北方地区的地理环境。   [提问]根据所了解到的知识,请归纳出北方地区的自然环境和经济特点。   学生回答,教师补充,并出示表格:   北方地区   自然环境   经济特点   位置   范围   主要地形区   农业   工业   秦岭—淮河以北   东北三省   两河、两山   京津   陕甘宁   东北平原   华北平原   黄土高原   平原广,耕地以旱地为主,机械化程度高,是我国重要粮食产区   煤、铁、石油等资源丰富,工业发达、工业城市密集,资源消耗量大   重要农业区:二大商品粮基地、华北平原   重要工业区:京津唐工业基地、辽中南工业基地   [过渡]同学们,土地是人类生存发展的基地,人类对土地有着天然的感情,请问,以下两幅图(课前准备两幅黑土地和黄土地的照片)各反映的哪种土地?主要分布地区在哪里?   学生回答:黑土地、黄土地;东平平原、黄土高原。   [教师]对了,两种土地都有各自的特点,那是什么原因造成的呢?它对农业生产和人们的生活又有什么影响呢?结合手上的资料,进行小组讨论。(结合我国干湿区和温度带的分布分析)   [总结归纳]略   [播放视频]《黄土高原》   [提问]壮观雄伟的黄土高原,我们已经看过了,谁能概括出黄土高原的地表特征?为什么会形成这样的特点呢?   [学生回答]千沟万壑,支离破碎,主要是因为黄土高原的黄土结构疏松,容易受到流水的侵蚀。   [提问]黄土高原土质疏松,植被稀少,水土流失严重,如何有效治理黄土高原?   [师生互动]一起阅读书本P.6活动2的案例。   [学生回答]建设淤堤坝,拦蓄泥沙;退耕还林还草,封山绿化等。   [活动]完成书本P.6活动。   [小结]同学们,学习完北方地区,我们得到什么收获?(总结由学生说,教师作最后总结)。   [总结]北方地区各地的自然条件不同,使农业生产和人们的生活方式等具有较为明显的差异。因此,我们要记住:发展农业要因地制宜,安排生产、生活要合理。   板书设计   1.自然环境和经济特点(见投影表格)      山区寒冷——针叶林   黑土地

文档评论(0)

nuvem + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档