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幼儿园小班圣诞活动策划方案 圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物 哦。下面是为大家整理的：，仅供参考，欢迎阅读！更多内 容请继续关注 【一】活动地点：幼儿园多功能厅 活动主题：小二班圣诞大Party 前期准备： 1?每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装 纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中 （尽量不要让孩子发现），把所有的礼物放在大的袋子里， 活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。 .购买水果、糕点等小零食 （许xx爸爸、朱xx妈 妈） ?准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝 （朱xx妈 妈） 活动当天有空的家长（若干）报名做志愿者做后勤工 作，带着圣诞帽一起参与这次活动。 购买圣诞节的装饰，彩带气球等。 （冯xx妈妈, 周xx妈妈），并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 找一位摄影师全程跟拍（国xx爸爸） 活动流程： 1?了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由 一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并 茂，准备一些看板。（冯XX妈妈） 老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起 跟着唱，烘托气氛。 水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一 组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一 起蹲下，做的好就有奖励。 寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各 个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好， 前三名有奖品。 5?圣诞老人来了：由一位男性（家长）办成圣诞老人， 拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。 【二】活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运 用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛 活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示 交流 活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、 橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、 记号笔、银笔、糖果、范例 活动过程： 导入主题 再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什 么？ 圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼 物，你们开心吗？ 3?你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？ ?看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办？ 观察比较，引导发现 材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？ 花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜 装上了闪闪发亮的银光灯。小朋友还能想出什么花纹？ 3?颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎 么排队的？ 4.边观察，边演示 1） 撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘） 2） 用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心 花纹 3） 用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯 4） 用颜色排队的方法粘上橡皮泥 5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6） 撕去袜子后面的双面胶 7） 找到另一半的朋友粘起来 三?创作表现 小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？ 教师重点指导 1）粘棉花时，要一小块一小块粘 2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的 花纹 3） 先画花纹再装扮 4） 颜色和材料的运用要用排序的方法 3?你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？ 四.展示交流 幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友，“圣诞老爷 爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。 【三】活动目标： 1、 了解西方和中国的传统节日一一圣诞节和元旦节， 体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分 享。 2、 锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培 养幼儿的自信心。 3、 快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。 活动准备： 1、 PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。 2、 三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗 朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺 活动时间：10月24日（周四）上午9： 00——11： 00 人员安排： （主持）吴一萍 （配合）小三、小四、小五各班老师 活动流程： 一、 欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老 师跳健身操。 二、 杨园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并 送节日问候！ 三、班级特色展示 小三：歌表演：《虫儿飞》；小四：古诗表演；小五: 《儿歌串烧》 四、游戏：猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品） 五、 亲子表演（各班有1—2位家庭表演） 六、 教师才艺展示：《舞动奇迹》 七、 亲子互动游戏：《抢椅子》、《揪尾巴》 1、抢椅子玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放 音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占 到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进 行，最后留在座位上的家庭为胜利者。 八、 教师诗朗诵《分享阅读分享爱》 九、游戏结束，各班回教室休息 【四】 活动名称：圣诞狂欢一一共享快乐 活动时间：12月23日上午8:30—11:00 活动目的：1?通过活动让孩