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幼儿园小班元旦活动策划书 你还在为写策划书而烦恼吗，策划书到底有哪些步骤, 有哪些内容你是不是还是很模糊，手把手教您怎么写策划 书，还有海量的范文供您参考，包括活动策划书汇总精选、 2017策划书模板大全汇总，快来收藏(ctrl+d)我们吧。 教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起 的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习 更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加 园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话 的能力。 一、活动目标： 1、 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更 大的进步。 2、 鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分 感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为 了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子 间平等、融洽的亲情关系 二、 活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长 三、 活动时间：2017年12月31日上午9： 00 四、活动准备： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、 准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、 磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： （一） 、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让 幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别 的美？”幼儿：“快过年了！” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变 化，小朋友们在新的一年里有什么打算？” 幼儿自由回答。 （二） 、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、 请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、 请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、 游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛： 玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在 桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长 拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组 就获胜，给与礼物鼓励。 注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、 家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡， 说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之 间回赠礼物说一句祝福的话都可以。 篇四：2 017年小班元旦活动方案 活动时间：2017年12月30日下午3： 00 活动地点：操场 参加人员：小班全体幼儿、家长及老师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。 通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟 通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭 教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习 情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动; 增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能 力。 此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期 的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展, 同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动 的主要形式：一日活动游戏化。 活动目的： 1 ?幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新 年的欢乐气氛。 幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子 情。 喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。 活动准备： 1?向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。 （摄像、照相、维持秩序） 师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具；录 制表演的音乐和背景音乐。 活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的 安全预案。 主持人：吴荣周雪芬 奖品负责人：周冬安范丽霞 幼儿负责人：姚小芳徐凤娇 家长负责人：各班两名家长 照相、摄影：各班两名家长 幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在 家长的身上。 材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好 奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果, 在幼儿额头贴粘贴画，活动横幅：欢天喜地迎新年 活动计时：90分钟（下午3： 00——4： 30） 活动流程： 主持人致欢迎词。2分钟 集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿）5分钟 集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿）5分钟 4亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩二轮，20 个家庭）10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为 胜 5 ?歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、 《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》 亲子游戏：《吃爆米花》（每次10个家庭，玩二轮， 20个家庭）10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完 为胜 展示活动：家长节目（小一班）5分钟 展示活动：养成教育儿歌5分钟 男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱 你》、《有礼貌的好宝宝》、 《上下楼》 女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、