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幼儿园小班新学期工作计划
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本班有XXX名幼儿,女生X名,男生XX名,其中XXX 名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这 学期的插班生且从未上过幼儿园。通过一学期的观察,我 认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足:
1、 绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一 日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。
2、 生活自理方面:通过一学期的锻炼,会自己用小勺 吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯 仍未学会自己的事情自己做。
幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌3、参加游戏活动时,幼儿的合作意识有所加强, 不再是以自我为中心,愿意与同伴友好游戏。活动结束后, 幼儿能够听音乐收拾玩具,但另有小部分幼儿不会收拾玩 具,没有养成收拾玩具的好习惯。
4、 交往方面:幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年 龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的 鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。
5、 少部分幼儿遇到困难时能够独自解决,大部分还需 在成人的帮助和提示下解决。
6、 幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿;但仍有 部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语
、
7、 通过一学期的共同努力,绝大多数幼儿具有一定的 规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。
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另外本班幼儿普遍存在的问题:耐挫能力不强。主要 表现为:在游戏活动中好胜心较强,遇到失败或不能达到 目的时会哭闹或不高兴,情绪波动较大。在今后的工作中 我们将进行耐挫能力的锻炼。
二发展目标
我们将结合新《纲要》的要求,借鉴陈鹤琴先生活教 育思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;在促进幼 儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及 个性差异,有目的地开展各式各样的主题活动,增强幼儿 的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面 的经验,提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适 应集体生活,为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点 的机会,观察、了解每位孩子各方面的发展情况,创设活 动情境,有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围 的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。
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工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏 幼儿园儿歌三具体工作
(一)卫生保健工作
1、 小小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵扰,春 季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染 病的预防工作,使家长更好的配合我们的工作。同时吻们 要把好入园关,孩子入班后,老师做好复检、补检工作;注 意室内通风透气,一旦发现病情及时采取措施,努力将病 情控制在最小范围。在做好这些工作的同时,还要勤洗勤 晒勤消毒,每次做好记录。
2、 春天到处一片生气黯然,孩子们精力旺盛,带着孩 子积极投入到大自然中,开展一系列孩子感兴趣的游戏, 让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗,因而,易导 致感冒。活动前后,老师要提醒孩子及时穿脱衣服,同时 要控制孩子活动量,让活动量大的孩子休息。
3、 多喝水身体好,加强饮水管理。每天上下午集体组 织喝水三次,同时保证茶桶中随时有温水,幼儿随时喝到 温开水。
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