英语人教版八年级下册Uint3 Section A.docVIP

光明学校初中 ENGLISH 学案设计 学习内容：unit 3 Section A 第 1 课时 备课人： 审核人： 备课时间： 导学案（For students） For teachers: 学习目标： 1．掌握本课的单词和短语； 2．学习提出礼貌的请求和请求允许； 3.学会使用句型Could you please...?和Could I...?； 课前预习： 将下列句子补充完整 翻译下列词组： 学习小组长组织预习课本P17-18翻译以下短语： 1).出去吃饭_______________ 2).在外面待到很晚_______________ 3).去看电影_______________ 4).搭车_______________ 5).完成做某事_______________ 6).干净整洁_______________ 7).洗餐具_______________ 8).倒垃圾_______________ 9).叠衣服_______________ 10).扫地_______________ 合作探究： —Peter, could you please take out the trash?请你把垃极倒掉好吗？ —Sure, Mom.可以，妈妈。 —Could you please do the dishes? 请洗盘子好吗？ —Sorry, I can’t. 抱歉，我不能。 其句型为：Could you please do sth. ? 在表示请求帮助或请求允许的疑问句中，常用could代替can，以表示礼貌，委婉或不确定的语气，而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。 肯定回答时要用Yes , I can .注意：不能用could 。除此之外，肯定回答还可以用Sure./Certainly./Yes, sure./Of course./That’s OK./No problem ./With pleasure .等；否定回 答用I’m sorry, I can’t ./I’m sorry , but I have to ……/还可以用I’m afraid not . 当堂检测： 根据汉语意思完成句子，每空一词。 Linda often helps her mother________ _______ ________(洗餐具)after dinner. Jack, remember to_______ _______ _______(整理床铺)after you get up. ---Could I_______ ________ ________(搭便车)to the center of the city? ---Certainly, please get into the car. We can’t______ ______ _______(在外面待到很晚)on weekdays. ---Lucy, have you finished_______ _______ ________ ________(打扫客厅)? ---Sorry, I’ll di it at once. 学习心得 _________________________________________________ 光明学校初中 ENGLISH 学案设计 学习内容：unit 3 Section A 第 2 课时 备课人： 审核人： 备课时间： 导学案（For students） For teachers: 一、学习目标： 1. 1.学会本课的单词与短语； 2.能读懂短文并会做相关练习； 3.能够理解文中词语并进行写的训练； 4.能正确区分提出有礼貌的请求和征求允许的句型，并选出正确的答语。 二、自主学习：预习课文翻译下列短语： 1.扔下_______________ 2.带某人去散步_______________ 3.整日/夜_______________ 4.做家务_______________ 5.闲逛_______________ 6.把某物传给某人_____________________ 7.把某物借给某人_______________ 8.讨厌做某事_