[刘毅玮老师]教师的教育智慧课件.pptVIP

爱与被爱 上海教育研究院针对优秀教师作了一个调查，其中第一个问题是：“你爱你的学生吗？”１００％的教师回答“爱”．然后找到这些优秀教师的学生，问他们：“你感觉你的老师爱你吗？”结果是只有１０％的学生回答“是”。 精品 教师的教育智慧 河北师范大学 刘毅玮 hbsdyiweiliu@163.com 精品 教育智慧的含义 教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物，是教师探求教育教学规律基础上长期实践、感悟、反思的结果，也是教师教育理念、知识修养、情感与价值观、教育机智、教学风格等多方面素质高度个性化的综合体现。 精品 教育需要智慧 1.我和学生的三次“交锋” 2.斯霞老师的课堂 3.20只放大镜的故事 精品 教育智慧体现在教育教学的各个阶段,可以是课堂教学过程中,也可以是课余与同事、学生的交往；可以是教育科研，也可以是苦心攻读相关教学理论中。 精品 问题与反思 为什么辛辛苦苦做工作，认认真真犯错误？ 为什么好心得不到好报？ 为什么用了多少年的方法不灵了？ 精品 1.“教”字写十遍的启示——学习的练习律 2.“富士山高度”的启示——指导策略教学的困惑 3.“该不该叫家长”的启示——家校关系的困惑 4.“在校留学”的启示——读懂学生 精品 智慧不能像知识一样直接传授，但它需要在获取知识、经验的过程中经由总结、反思而不断得到开启、丰富和发展。 精品 “教育不是往水桶里装水. . . 精品 . . .而是点燃学生心中的火焰” 精品 教育智慧的表现 角色智慧:多元化角色（我是谁？） 问题智慧:聚焦技术、唤醒技术 反思智慧:日三省乎己？ 语言智慧:我向与你向语言？语气助词？ 对象智慧:对教师和学生的了解水平 艰辛不仅仅是用来抱怨的，也是用来感激的 精品 什么是教育 凡是有目的、有计划、系统地对人施加影响的过程就是教育。 精品 什么是有智慧的教育 是习染而不是灌输——渗透性的教育引起的是质变，注入式的教育充其量只能带来量变。 精品 1.教物理的男老师的预言实现了 2.父母最担心的事发生了 精品 美国中情局《中国十诫》 精品 尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。 精品 一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。 精品 一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。　　 精品 时常制造一些无事之事，让他们的人民公开讨论。这样就在他们的潜意识中种下了分裂的种子。特别要在他们的少数民族里找好机会，分裂他们地区，分裂他们的民族，分裂他们的感情，在他们之间制造新仇旧恨，这是完全不能忽视的策略。　 精品 要不断制造消息，丑化他们的领导。我们的记者应该找机会采访他们，然后组织他们自己的言辞来攻击他们自己。　 精品 在任何情况下都要宣扬民主。一有机会，不管是大型小型，有形无形，都要抓紧发动民主运动。无论在什么场合，什么情况下，我们都要不断对他们(政府)要求民主和人权。只要我们每一个人都不断地说同样的话，他们的人民就一定会相信我们所说的是真理。我们抓住一个人是一个人，我们占住一个地盘是一个地盘。 精品 要尽量鼓励他们(政府)花费，鼓励他们向我们借贷。这样我们就有十足的把握来摧毁他们的信用，使他们的货币贬值，通货膨胀。只要他们对物价失去了控制，他们在人民心目中就会完全垮台。 精品 要以我们的经济和技术优势，有形无形地打击他们的工业。只要他们的工业在不知不觉中瘫痪下去，我们就可以鼓励社会动乱。不过我们必须表面上非常慈爱地去帮助和援助他们，这样他们(政府)就显得疲软。一个疲软的政府，就会带来更大的动乱。 精品 要利用所有的资源，甚至举手投足，一言一笑，都足以破坏他们的传统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙，就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。　　 精品 暗地运送各种武器，装备他们的一切敌人，以及可能成为他们敌人的人们。　　中央情报局西化、分化中国的险恶用心，在《十条诫令》中暴露无遗。 精品 美国的对华战略应该分三步走 ： 第一步是西化、分化中国，使中国的意识形态西方化，从而失去与美国对抗的可能性； 精品 第二步是在第一步失效或成效不大时，对中国进行全面的遏制，并形成对中国战略上的合围； 精品 第三步就是在前两招都不能得逞时，不惜与中国一战，当然作战的最好形式不是美