大班 十六周 科学1打保龄球 .docxVIP

打保龄球 活动目标 喜欢玩“打保龄球”的游戏。 探究影响小滚筒滚动方向的因素。 能想办法改造两头一样大的直滚筒。 活动准备 知识经验准备：生活中有打保龄球的经验。 物质材料准备：椰奶罐若干、塑料水杯若干、kt板、塑料盒啊、橡皮泥盒若干、橡皮泥、双面胶等。 活动过程 游戏：打保龄球。 玩法：幼儿两人一组用椰奶罐和塑料杯，经过斜坡，玩“打保龄球”的游戏。 幼儿尝试打保龄球。 教师将全体幼儿分4组尝试打保龄球。 每种材料一样，进行探究活动。 请幼儿与同伴分享交流打保龄球的经验。 教师提问：你是怎么打保龄球的？ 椰奶罐可以打哪里的瓶子？ 为什么杯子可以打倒两边的瓶子？ 教师请幼儿再次尝试打保龄球，引导幼儿观察水杯在滑下时往哪边转弯的。 幼儿猜测水杯在滑下时往哪边转弯。 幼儿操作实践，验证”一头大一头小的滚筒往那边转弯？” 教师小结：小头朝哪一边，滚筒就往那边滚。 探索验证如何让两头一样大的滚筒打倒两边的瓶子。 教师提问如何让两头一样大的滚筒打倒两边的瓶子？ 幼儿假设。 幼儿动手改造滚筒。 幼儿与同伴交流分享经验。