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- 2019-07-04 发布于河南
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Teaching plan
教学目标
(一)知识与技能
1.通过对试卷中出现的共性的典型问题,和学生共同分析导致错误的根本原因探讨解决问题的方法,巩固双基,拓展知识视野;
2.渗透科学方法·培养思维能力,对所学过的知识进行归纳总结,提炼升华,在常规思路基础上探索一题多变,多题归一。提高分析·综合和灵活运用的能力。
(二)过程与方法 针对学生的实际情况和反馈信息,有重点地引导学生对典型错误进行分析纠错
(三)情感与态度 1 通过激励评价找到自己努力目标,振作精神,积极投入到后一阶段复习中。
2.调动学生学习英语的积极性,注重思维过程,培养认真的学习态度,
二 讲评重难点
重点:分析错误原因,提炼方法,激活思维,注重知识的整合渗透 难点:对综合题的分析及解综合题与基本知识和基本技能的关系。
三 教学方法与教学手段
讲评方法:
1、学生自我分析、纠正问题;
2、同学间相互讨论错误问题原因;
3、教师引导、分析问题,纠正错因;
4、拓展练习,开拓思维,巩固知识点。
四Teaching goals
Students will get to know some analysis of the test paper and their test results.
Teacher helps diagnose what they need to improv
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