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消费者心理学
主讲人: 周舜南
课程教学方法
• 理论讲授
• 案例分析
• 课堂讨论
• 课后作业
考核方式
• 总评成绩100%
– 平时成绩40%
•课堂讨论10%
• 听课与作业10%
•平时考勤20%(每次扣2分,满10次不计平时成绩。满
12次取消考试资格)
• 考试成绩60%
– 考试形式:闭卷
本课程参考书目
• 叶奕乾、祝蓓里:《心理学》华东师大出版社
• [美]M·所罗门:《消费者行为学》经济科学出版社
• 李品媛:《消费者行为学》东北财大出版社
• 江林: 《消费者行为学》首都经贸大学出版社
• 符国群: 《消费者行为学》高等教育出版社
• [美]舒尔茨:《应用心理学》广西人民出版社
• 罗子明:《消费者心理学》清华大学出版社
• 龚振等:《消费者行为学》东北财经大学出版社
第一章 导论
1 消费心理学的相关概念
22 为什么要研究消费心理学
23 消费心理学的基本构架
4 消费心理学研究方法
• 第一节
不同消费者的行为对比
个
案
对
• 谢明的充电器丢了 • 宋成今天发了工资 比
• 他明天就要出差 • 他刚认识了一个女孩
• 他发现没有他的型号的充电器 • 他希望改善自己的形象
于是他走进手机市场 • 于是他走进手机店
• 促销小姐向他介绍联想的一款
• 促销小姐向他介绍三星的一款 手机
手机 • 他觉得不够时尚
• 他走出店内 • 经过仔细观察,他注意到三星
• 忽然有一种冲动要换手机 的一款手机
• 走进店里,他又不想太浪费 • 只要1200元,还送许多配件
• 最后选择了一款联想手机800元 • 他犹豫是否要再比较一下,明
天再买
• 因为他见到一个配送的电池充
电器 • 他获知今天是促销最后一天
• 他于是到银行取出钱,购买了
这款手机
• 思考:
• 两个事例中包含的消费行为要素有哪些相同点
和不同点?
• 相同点:
• 消费
• 消费者
• 营销手段
• 不同点:
• 消费心理
• 销售对象(消费品)
• 购买动机
• 购买行为
• 等等
一、消费基本概念
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