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- 2019-03-19 发布于河南
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人教版八下Unit 2 Period 3
Revision We can be volunteers!
泥江口镇中心学校 曾芳
授课材料分析
1、本课时在本单元的位置及其重要性
本单元的主题内容是volunteer work,语法是to do结构。在前两节课中,同学们接触到了大量的volunteer work相关的动词词组以及包含to do结构的句子。所以本节课的设计目标就是将前两节课的知识进行梳理,旨在达成在真实情境中灵活运用动词词组以及to do的知识语用目标,并且在情感态度上,培养学生帮助他人,争做志愿者的意识。一方面,通过本节课的传授,让同学们感受到自己的微薄之力可以改变世界,帮助他们,真正感受到原来志愿者离自己并不遥远。另一方面,本节课为之后的Section B部分提供了丰富有效的语言支撑以及做好了较好的输出准备,从而在本单元的教授过程中起到了承上启下的关键性作用。
本课时与教材的关系:再构教材,情境迁移,分门别类,构建支架。
由于本课时是教者根据教学需要所加的单元中复习课,所以教科书上并未有对应的教学内容。但是本节复习课的教学素材全部来源于书本,Section A 1a-4c。教者通过将教学材料重新进行整合,编排以及再构,将书上学生熟悉的参观老人院以及儿童医院的情境迁移到了课中,并行chant的吟诵。并将所学的包含to
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