小学劳技优质课说课课件小木工.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 海燕出版社《劳动与技术》六年级上册 小 木 工 新乡市红旗区和平路小学 郜俊杰 教 学 内 容 : 海燕出版社《劳动与技术》 六年级上册 《小木工》 一、依据课标说理念 二、联系学情说目标 三、创设活动说流程 四、结合教学谈反思 一、依据课标说理念 《综合实践活动指导纲要》明确指出：“劳动与技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基础特征的教育。” 一、依据课标说理念 由 趣 引 入 引 导 探 究 动 手 制 作 获 得 体 验 二、联系学情说目标 1、学习木制品的制作方法。 2、在制作过程中，让学生进一步掌握手锯、锤子等木工工具的使用技术。 3、在制作中培养学生认真细致、热爱劳动、不怕困难的劳动精神。 二、联系学情说目标 教学重难点： 木制品的制作过程和方法。 三、创设活动说流程 （一） 创设情境激发兴趣 （二） 奇思妙想绘制图纸 （三） 动手操作方法指导 （四） 交流共享展示成果 三、创设活动说流程 （一） 创设情境激发兴趣 （二） 奇思妙想绘制图纸 三、创设活动说流程 （一） 创设情境，激发兴趣 （二） 奇思妙想，绘制图纸 （三） 动手操作方法指导 动手操作，方法指导 A 第一步：指导学生如何下料 动手操作，方法指导 A 第一步：指导学生如何下料 B 第二步：进行组装 * * * * * * * * * * * * * * *