英语人教版八年级下册Unit10 第二课时教学设计.docVIP

Section A 第 2 课时（3a?4c) 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读与拼写。 2.预习课本，找出重点短语及句子。 3.读记后完成自学导练作业。 课堂导学方案 Step 1情景导入 T ： Today we are going to learn an article written by a father for a magazine. It ’ s about a yard sale. Do you want to know what they are going to sale at the yard sale? Now let’s read the article to find out the answer. 环节说明：由问题来导入新课，引起学生的好奇心，同时也能激起学生的阅读兴趣。 Step 2完成教材3a—3c的任务 1.快速阅读短文，回答“what are they going to sale at the yard sale?”这个问题，完成后让学生展7K答案，教师点拨。 2.认真阅读短文，在文中找出3b中五个问题的答案，请几名学生展示答案，教师点拨。 3.细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题，教师点拨短文中出现的重点和难点。 4.熟读短文，识记并背诵知识要点。 5.小结训练. (B)(1) things