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学前班上半学期教学计划 　　转眼间，送走了一批孩子，又迎来了一批新的孩子，学前班的教育是相当重要的，所以我们一定要孩子做好上小学的准备，为了保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制定了本学期学前班的教学工作。　　一．领域目标　　.语言领域　　1.会有表情的讲述故事，朗诵诗歌，散文。　　2.能有顺序描述人和故事，根据图片线索自编，续编故事。　　3.能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。　　4.正确运用反义词，掌握容易理解的成语。　　5.能自然，大方地在各种，用适当的音量，速度，表情讲话。　　九月份：第一周《奶奶过生日》《挤挤城和宽宽街》　　第二周《一去二三里》《小花籽找快乐》　　第三周《我是男子汉》《山行》　　第四周《月光河 》《小树叶贺卡 》　　十月份；第一周《落叶》《神奇的树》　　第二周《 我的手像我们的家》《蛤蟆搬家》　　第三周《两只手套》《到处都有水》　　第四周《送给小兔灰灰的礼物》《小乌龟和小蜗牛》　　十一月份：第一周《游子吟》《冬娃》　　第二周《乌鸦兄弟》《说反话》　　第三周《给小桃树穿棉袄》《冬天的游戏》　　第四周《雪孩子》《北风爷爷和小娃娃》　　十二月份：第一周《写给冬天的一封信》《年的传说》　　第二周《节日的大街》《我长大了》　　第三周《年夜饭》《愚公移山》　　第四周 复习所有的课文以及字词　　二．拼音领域　　1. 学会拼音字母，音节的正确书写格式。　　2. 熟练掌握声母韵母，整体认读音节的发音，用法。　　3. 汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片卡片激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实的把拼音基础打好。　　4. 重视读写训练，有效的提高幼儿的读写拼音的能力。　　5. 幼儿能够正确来拼读音节，按规格书写音节。　　九月份：掌握复习熟练巩固单韵母和声母　　学习声调的正确读法，注重的是二声，以及四声　　十月份：第一`二周学习复韵母ai ei ui ao ou iu　　第三`四周学习复韵母ie ue er an en in　　十一月份：第一`二周学习复韵母un ang　　第三`四学习复韵母eng ing ong　　十二月份：第一`二周学习介音uo ua ue uai uang ia　　第三`四周巩固复习个复韵母 ，并正确熟练的认读，书写。　　三．英语领域　　1． 通过轻松，自然，亲切的学习方式，潜移默化地学习方言，达到激发孩子语言潜能的目的，让孩子们喜欢上学英语。　　2． 强调口语与阅读能力并重，使幼儿在口语发展的同时，阅读理解能力同步发展。　　3． 教材结合家，园生活情境，将阅读内容融于幼儿园各种活动当中。　　4． 纳入亲子共读内容，形成互动式家园共育的学习环境　　5． 学习课文中的简单单词，描述简单句型，熟练地有表情的演唱每课的歌曲。　　九月份： 第一二周学习英语第一单元单词，句型。　　第三四周学习歌曲以及复习单词句型。　　十月份：第一周第二单元单词学习，理解故事内容。　　第二周第二单元单词，句型学习。　　第三周第二单元歌曲学唱。　　第四周第三单元单词学习，理解故事内容。　　十一月份：第一周第三单元句型的学习，练习说句型。　　第二周第三单元歌曲学唱，并复习第三单元的单词，句型，歌曲。　　第三周第四单元课文内容学习，认读单词。　　第四周第四单元复习单词， 会用学过的单词和句型进行表达。　　十二月份：第一周第四单元复习单词句型，学习歌曲，表演歌曲。　　第二周第五单元单词学习，理解课文内容。　　第三周第五单元句型的学习。学习运用单词句型分角色表演　　第四周第五单元歌曲学习，复习第五单元的单词句型。　　本学期很重要，我一定要把幼儿入学前准备工作做到位，不断地加强幼儿阅读，书写，拼读以及幼儿良好的的行为品德的训练，将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。　　转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。　　一、领域目标　　(一)语言领域　　1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。　　2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。　　3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。　　4、正确运用反义词，掌握易理解的成语