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学校年度中学工作总结通用 　　年度中学工作总结范文　　本年度，学校以新“五年发展规划”为引领，继续贯彻落实“为学生的终身发展与幸福奠基”的办学理念，以“智慧课程”建设为重点，提升队伍课程执行力，培养“有智慧的人”;以区教学年研讨活动为契机，积极进行教学改革;同时，紧抓社会主义核心价值观教育，加大德育改革力度，形成良好的育人环境。各项工作实现了新突破，现将工作总结如下：　　1.完善现代管理制度，形成规范细致的管理流程　　本年度，为使学校五年规划更好地实施，更有力地促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，继续修订和完善《学校章程》以及相应的配套制度建设，共修订完善了学校制度202个，形成《娄山中学制度汇编》，使学校管理更加科学性、人本性和规范性。《学校章程》不仅得到教代会全票通过，而且作为六所学校之一接受了上海市对长宁区章程建设工作的专项督查。汇编的各项制度，力求以现代学校管理观念和教育科学理论为指导，以调动和鼓励员工积极性为目的，将现实性和先进性相结合，原则性与灵活性相结合，强调领导干部以身作则，率先示范。本册汇编正在出版中。　　学校坚持依法治校，实行校长负责制，发挥党组织政治核心作用，教代会民主管理的作用，为师生共同发展提供服务和保障。在学校管理中，党政班子充分认识到实施“三重一大”制度是学校加强政风行风建设，实行依法治校、民主管理的重要措施。为此，我校按照《长宁区教育党工委关于“三重一大”事项集体决策制度的实施意见》精神，完善了原有的实施方案，进一步推进集体决策的制度化、规范化和程序化，充分发挥学校班子成员集体领导的作用，为学校改革和发展提供了强有力的思想保证和组织保证。　　2.坚持民主管理，以公开办学促进学校健康发展　　学校坚持民主管理，通过教代会落实教职工参与学校管理的民主权利。每学期召开2-3次教代会，涉及学校发展和教职工切身利益的事项都有教代会代表进行审议及通过，本年度，教代会通过了《上海市娄山中学章程》、《上海市娄山中学制度汇编》和《上海市娄山中学教职工福利费管理和使用办法》，切实体现公开、公正、公平以及教代会民主决策权利。　　学校定期为社区提供教育服务和资源开放，不仅参加社区文明共建联建，提供讲座、文艺宣传等，还向社区开放体育场地，多次获得“长宁区学校体育场地向社区开放优秀单位”。结合全国文明城区创建工作，学校通过23个城市少年宫项目，为社区居民和周边的学生提供特色课程，提高了社区居民的文明素养。除了向社区开放还注重向家长开放，使“社区家长教育促进联合会”成员参与对学校事务的管理、监督与反馈，为学校提供更多教育信息资源。　　1.推进师德建设，引领价值取向　　本年度通过组织培训、开展活动、先进评选等方式扩大师德师风的宣传力度。　　(1)开设师德课程。邀请专家为全体教师开设师德讲座，本年度学校邀请了华师大心理系专家陈默老师主讲了《提升教师素养，关注学生成长》的讲座，华师大王俭教授主讲了《让教育多点智慧》的报告，同时通过宣传校内外优秀教师的育人事迹来加强师德师风宣传力度，帮助老师提升理念，改善行为，激发老师们从内心产生要做一名好老师的愿望，为打造“敬业、勤业、创业，业精于勤”的师风，营造立言、正身、践行的氛围。　　(2)修订师德考核表。今年学校对《娄山中学师德考核表》进行了修订，提出三个“增加”，即增加了师德“三不准”的考核分值;增加了保障学生权益的要求;增加了鼓励教工积极参加校内外志愿服务活动的内容。通过修订、讨论的过程，加深了教师对师德“三不准”的认识，提高了教师保障学生权益的意识。　　(3)开展师德主题活动。① 结合“师德故事进道德讲堂”和微型党课活动，征集老师和学生身边的师德故事，通过教工学习的机会，宣传这些好老师的事迹，让老师们学习身边的“感动”，激励老师们争当感动学生的好老师;② 开展第二轮“我心中的最老师”暨“娄山师德十佳”评选，组织学生和家长投票推荐，挖掘校园里兢兢业业、关爱学生的师德故事。并进行校级层面的表彰，通过这些宣传先进、弘扬师德的主题活动弘扬校园正能量，进一步推进了学校师德建设。　　2.加强学习引导，凝聚教师队伍　　本年度我们分层次通过开展不同形式的学习活动推进教师队伍建设，凝聚教师合力。　　(1)加强班子队伍建设。本年度完善了《娄山中学中心组学习制度》，通过加强学习活动的过程管理，保证班子中心组学习活动规范、有序开展，加强了班子和中层干部的凝聚力，提高了工作成效。　　(2)加强党员队伍建设。党支部结合党员组织生活，要求党员干部进一步领会党的十八届三中全会、四中全会精神，结合学校实际和自身工作，争当表率，推动发展，在学校进一步发展的过程中起到积极作用。党支部还以抗战胜利70周年为契机，组织党员开展历史讲堂活动、好书推荐