2019届高考数学文科二轮分类突破训练：第二篇考点一 考查角度2三角恒等变换与解三角形的综合应用 Word版含解析.docxVIP

考查角度2　三角恒等变换与解三角形的综合应用 　　分类透析一　三角恒等变换及应用 例1 在△ABC中,AC=6,cos B=45,C=π (1)求AB的长; (2)求cosA-π 分析 (1)先利用同角三角函数关系式求出sin B,再用正弦定理求AB的长. (2)先利用A+B+C=π和两角和公式求出cos A,再求出sin A,最后用两角差公式求解. 解析 (1)因为cos B=45,0Bπ,所以sin B=1-cos2 由正弦定理知ACsinB=ABsinC,所以AB=AC·sin (2)在△ABC中,A+B+C=π,所以A=π-(B+C). 所以cos A=-cos(B+C)=-cosB+π4=-cos Bcosπ4+sin 又cos B=45,sin B=3 所以cos A=-45×22+35×2 因为0Aπ,所以sin A=1-cos 故cosA-π6=cos Acosπ6+sin Asinπ6=-210×32 方法技巧 解三角形时通常要利用三角恒等变换公式来处理:(1)结合三角形内角定理变换出A=π-(B+C),然后利用诱导公式处理;(2)已知三角形其中两个角的三角函数值,求第三个角的三角函数值时,利用同角三角函数的基本关系和正弦、余弦公式求解;(3)已知三角形内角间的倍角关系时,通常可利用倍角公式来处理. 　　分类透析二　利用正弦定理、余弦定理解三角形 例2 在如图所