【配套K12】高一历史上学期期中试题6.docVIP

小初高试卷类教案类 . K12分别是小学初中高中 .. 小初高试卷类教案类 K12分别是小学初中高中 河北省辛集中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题 51．“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国，故诸侯谓之邦国，天子谓之王国。” 该材料主要说明 A.专制王权的高度集中 B.周天子与诸侯之间等级森严 C.分封制与宗法制内在联系加强 D.宗法制下礼乐制度的直接影响 52．学家钱穆认为:“西周三百年历史,最重要者为封建政体之创兴。”属于“封建政体之创兴”的政治制度是 A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.禅让制 53．据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是 A.各诸侯国之间联系密切 B.宗法分封逐渐瓦解 C.周天子成为天下共主 D.周王未能实现高度集权 54.战国以来，郡县制逐渐得到推广，但分封制并未退出历史舞台，甚至在某些时期出现了逆袭。这一现象反映了 A.君主专制影响国家制度变革 B.郡县制度还不够完善 C.分封制利弊并存 D.分封制不利于中央集权 55．新唐书·礼三本》说：“夫君者，民众父母也”；《周易·家天下》说：“家人有严君焉，父母之谓也”；马克思说：“就像皇帝通常被尊为全国的君父一样，皇帝的各个官吏也都在他所管辖的地区